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1、第五单元 课题1 （第二课时）,质量守恒定律,武陟县龙源街道办事处第一初级中学 冯 梅,谁能回答？,1.铜丝在空气中加热后质量增加了 2.水电解后质量减轻了 3.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了,上述几个反应都遵守质量守恒定律吗？,自学P96 97内容思考: (1)什么是化学方程式？ (2)化学方程式表示的意义有哪些？ (3)怎样读化学方程式？ (4)从化学方程式中知道哪些信息？,12,:,162,:,12162,12,:,32,:,44,量的含义：1、每12份质量的碳 跟32份质量的氧气完全反应 生成44份质量的二氧化碳,这是什么式子?它可以提供 哪些信息?它怎么读呢?,质的含义：碳
2、和氧气在点燃条件下 反应生成二氧化碳,2、一个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子,化学方程式,用化学式来表示化学反应的式子,化学方程式的意义:, 表示反应物、生成物, 表示反应条件, 表示反应物和生成物间的质量比, 表示参加反应和生成的各微粒的数量关系,化学方程式,质的意义,量的意义,其他:a.化学变化中分子可分,原子不可再分;b.化学变化中元素种类、原子种类、数量都不变。,下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？ 相对原子质量:S-32 O-16 Fe-56 Cu-64 H-1 1.硫在氧气中燃烧的反应：S+O2 = SO2 2.铁与硫酸铜溶液的反应： Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 3.铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应,点燃,OVER,收获大家谈,
