化学人教版九年级上册水资源.ppt

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1、课题1 爱护水资源,黄石市有色中学 祁文利,学习目标,1、为什么爱护水资源?了解世界和我国水资源的状况 2、怎样爱护水资源?了解水污染的问题,形成节水和爱护水资源的意识,河流水,地下水,大气水,生物水,地 球 水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一、人类拥有的水资源,各种形态的水储量约1.39X1018 m3,地球表面约71%被水覆盖。,第 四 单 元 课 题1 爱 护 水 资 源,请同学们总结地球上水资源的特点:,总水量很大,淡水很少,资料,栽树时要拉水浇灌,如此干旱, 怎么种庄稼,水窖里居然没有水?!,我要到很远的地方挑水吃!,时空分布不均匀,用水量迅猛增长,水体惨遭污染,

2、水土流失,淡水短缺的原因:,一方面:人类生活、生产的用水量不断增加;另一方面:未经处理的废水、废物,生活污水的任意排放,农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。,二、我国的水资源状况,我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。,中国主要河流,由上图说明: 1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000 m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4.水资源分布不均匀。,某造纸厂的排污,?,怎样来爱护水资源,节约用水 防治水体污染,生活用水浪费与节约方式比较,使用新技术 改革工艺 改变

3、习惯,生活提示: 1.切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。 2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多;所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋,而应间断放水淋浴 。 3.使用洗衣机或洗碗时,集齐衣物或碗碟一起洗涤。 4.滴漏的水龙头每天可耗水70升;为免浪费,应立即修理。 5.炊具、食具上的油污,先用纸擦除再洗涤可节水;洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。,说说你在家庭生活中怎样节约用水?,工业用水重复利用示意图,1.节约用水,(1)提高工业用水的重复利用率。,(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。,(3)改变一些不良的用水生活习惯,,(4)使用新技术、改革工艺。,节水的具体措施,什么

4、是水体污染,水污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,水体污染的来源,工业污染 农业污染 生活污染,水体污染主要来源有:,水污染,被污染的小河,受污染的水使大 量的鱼虾死亡!,受污染的水 对人的伤害!,水体污染带来的危害,水体污染的危害,防止水体污染,预防和消除水体污染的措施:,(1)工业上:,(2)农业上:,(3)生活上:,工业废水必须进行处理达标后 再排放.,合理使用化肥 农药,提倡 使用农家肥.,生活污水集中处理后再排放, 禁止使用含磷洗涤剂.,刻不容缓,生活污水集中处理后排放,合

5、理使用农药化肥,树立环保意识,工业废水处理达标后排放,生活污水集中处理后排放,防止水污染的措施,工业废水经处理后排放,不使用含磷洗衣粉,采用新技术、新工艺减少污染物的产生,农业合理使用农药和化肥,提倡使用农家肥。,因为缺水,我们的将来,3.大水漫灌浇土地好,2.提高水价可以节约用水,4.工业用水重复利用17次,1.水贵如油,猜猜看是真是假:,小结:,一、人类拥有的水资源:,水资源丰富,但淡水资源很贫乏,可利用占总水量1%,二、爱护水资源,1、节约用水(方法:_、_、_),2、防止水污染,水污染的来源:(_、_、_),防治方法:(_、_、_ ),作业:,以“爱护水资源” 为主题,写一份倡议书。,再 见,

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