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1、,第三章 一元一次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,七年级数学上（RJ） 教学课件,3.1.1 一元一次方程,1.理解一元一次方程的概念. 2.会判断方程是不是一元一次方程.,典例精析,例1 根据下列问题，设未知数并列出方程 (1)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形，正方形 的边长是多少？,(2)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？,(2)解：设这个学校的学生数为x，那么女生数为0.52x， 男生数为(10.52)x. 等量关系：女生人数-男生人数=80,列方程：0.52x- (10.52)x=80,(1)解：设正方形的边长为x cm.,等量关系：
2、正方形边长4=周长.,列方程： .,刚才列的方程,有什么特点？,只含有一个未知数,（一元）,（一次）,未知数的次数都是1,等号两边都是整式， .,讲授新课,4x=24,0.52x- (10.52)x=80,这样的方程叫做一元一次方程,下列哪些是一元一次方程？ （1） ； （2） ； （3） ；（4） ； （5） ；（6） （7）,你真行！,当堂练习,脑洞大开,你能编写出不同的一元一次方程吗？,你能行！,课堂小结,一元一次方程的概念： 只含有一个未知数，未知数的次数是1，等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程.,同学们收获了什么？,思考：,(1)请问mx+5=0(m 0）一定是关于x的一元一次方程吗？,(2)请问mx+5=0(m为常数）一定是关于x的一元一次方程吗？,谢谢大家！,
