【素材】《黄河颂》拓展阅读-阅读理解2(人教)

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1、黄河颂拓展阅读-阅读理解2阅读下面短文,回答文后问题。(1)是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的企盼?惟有西藏,那片离高阳光最近的圣洁土地。(2)记不清是多久以前,一个人默默地看一个介绍西藏的节目,洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民,一时间,只觉得神飞天外,不知身在何方。母亲的呼唤把我的神思拽了回来。我望着惊讶得有些手足无措的母亲,突然感觉有东西从眼眶中滑了下来。原来,我已潸然泪下。平第一次知道,在遥远的天边,存活着一方神圣的土地。时至今日,仍记得那堵得胸口满满的A与莫名的B。三毛说她第一眼看到撒哈拉沙漠时,竟有一种缥渺如前世乡愁般的情思,或许就是这种感觉吧。从

2、那以后,每次看到有关西藏的画面,无一例外地都要心潮澎湃,甚至热泪盈眶。(3)高三时,老师曾问我们最大的理想是什么,有人要当出色的翻译,有人要去德国留学,有人要成为一名高级企管去西藏,则是我此生夙愿。是的,去西藏,圆我一生一世的梦,偿我一生一世的愿。我想知道那洁白的哈达,为何会承载如许的祝福与敬意;我想知道网底斯山下沉睡着怎样的神祉,会让人们虔诚地用血肉之躯一步一扑地丈量对他的崇拜;我想知道雅鲁藏布江蕴藏着何种魔力,能使它从千万年前一路走来,仍如万钧雷霆般奔腾不息;我想知道那片圣土有何奥秘,竟能孕育出如此温情善良的人民,稚纯如赤子来源:学科网(4)向往西藏,常有一种丝丝缕缕恍如隔世的思念,缠得我

3、无法入眠。当我踏上那片魂牵梦萦的土地,我会如何?在雪山草地的映衬下,我定会向我永生永世的家乡、向那亘古的神圣庄严,顶礼膜拜;澄澈的阳光下,闪耀着一颗纯净的心,声声召唤着我那在尘世中沦落的已不知归路的灵魂。(5)向往西藏,向往那片精神茂盛的家园。三千里朝圣路,是家的方向。 (选自读写日报作者 叶子)1给文段中加点的字注音。穹( ) 拽( ) 潸 ( ) 夙( )2将“怅然”和“感动”选择填入文中的A、B处。AB3联系上下文,解释文中划线的词语。魂牵梦萦沦落 4第2段“我望着惊讶得有些手足无措的母亲”中,母亲所以“惊讶”,是因为: 5与“我每次看到有关西藏的画面,无一例外地都要心潮澎湃,甚至热泪盈眶”相呼应的句子是: 6文中运用了哪些修辞方法?试举例说明。7模仿第三段有关句子,用“我想知道我想知道我想知道”写一段话。 8文段中有许多涵义隽永的句子,试找出其中两个,对其作一点赏析。参考答案1 Qing zhui shn s2B A3日夜思念,以致无法入眠 丢失,失落4看到我神飞天外,不知身在何处5一个人默默地看一个介绍西藏的节目,洁净如水晶的苍穹、随风流转的白云、金碧辉煌的布达拉宫、虔诚扑拜的藏民一时间,只觉得神飞天外,不知身在何方。6排比、比喻7略。8略。

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