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1、第二次工业革命基础练习一、单选题1.到1900年前后，“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。”材料的表明（）A. 欧洲正爆发严重的经济危机B. 当时亚洲国家普遍的富有C. 资本主义世界市场已经形成D. “大西洋彼岸”工人失业率高2.据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( )A. 发明者的出身
2、决定研究成果B. 科技创新不再需要生产经验C. 科学与技术的结合程度加深D. 科学理论比生产经验更重要3.某报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这段材料所反映的本质问题是（）A. 化学工业发展迅速B. 工业生产竞争日趋激烈C. 垄断组织形成并不断扩大D. 工厂的规模不断扩大4.某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是（）A. 资本主义世界市场的形成B. 美国经济的崛起C. 英国“世界工厂”地位的确立D. 工业革
3、命在欧洲的扩散5.到1900年前后，“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。”下列各项中，对上述材料理解正确的是（）A. 欧洲正经历着一场严重的经济危机B. “大西洋彼岸”工人失业率很高C. 当时亚洲的经济发展速度超过美国D. 资本主义世界市场已经形成6.全球通史中有这样一段记述：“（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是（）
4、A. 兴起于重工业B. 欧美国家同时发生C. 科学和技术紧密结合D. 电力的广泛使用7.有学者认为工业革命都以技术为中心，但现在，多数国家却仍然落后，不是因为不知道这些技术，而是因为运用先进技术的资本不够，操作和使用的技术水平不够，更重要的是，不愿接受先进技术必然会带来的社会改组。材料突出反映了( )A. 落后国家掌握先进的技术就能迎头赶上B. 工业革命需具备心理和文化的动因C. 落后国家具有足够的资金就能突破重围D. 接受技术和资本就能实现社会改组8.全球通史写道：工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。材料叙述的
5、是（ ）A. 第二次工业革命的情景B. 第一次工业革命的情景C. 新航路开辟的情景D. 经济全球化的情景9.李鸿章曾赞叹一种叫做“德律风”的西方发明：“无智愚长幼之别，无学习译录之难，人手而能用，着而能得声。坐一室可对百朋，隔颜色而亲声咳。比亘古未有之便宜，故创行未三十，遍于各国。其始之达数十里，现已可通数千里。”这项发明是（）A. 火车B. 电话C. 电报D. 电影10.在 1925年，美国 16家最大财阀控制着全国国民生产总值的 53，到 1929年 15家大公司集团控制了全美电力的 80，20个集团控制了 98.5的跨州输送电路等。这反映了( )A. 罗斯福新政的实施有利于竞争兼并B.
6、美国财阀致力于拓展国内市场C. 技术革命刺激了劳动生产率的提高D. 垄断组织控制经济命脉的事实11.19世纪最后二十五年铁路交通在全球达到顶峰，其后公路交通开始发展，资金投向往柏油马路转移。这种现象的出现是由于( )A. 人类开始逐步进入航空时代B. 人类隔绝状态开始被打破C. 第二次工业革命的开展D. 通讯技术的不断进步12.斯坦福哈尔写道：“从1785年到1824年，世界经历着一个多么巨大的变化啊！在有文字记载的两千年历史中，风俗、思想和信仰，恐怕从来未有过这样巨大的革命。”材料中“巨大的变化”发生的主要原因是( )A. 新航路开辟B. 工业革命展开C. 垄断组织出现D. 世界市场形成13
7、.不同的经济时代由于生产模式的不同，导致生产组织形式也有所不同。1415世纪的手工工场、19世纪中期的英国工厂、19世纪末的垄断公司反映了14世纪以来人类社会生产组织形式的变化，对其理解不正确的是( )A. 是生产力发展的结果B. 蒸汽革命催生了垄断组织C. 工业革命促进了工厂制推广D. 体现了资本主义生产关系的调整14.今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段，这是因为蒸汽和电气技术的应用（）A. 改变了当时工人的经济地位B. 密切了世界各地的联系C. 解放了人类的体力劳动D. 改变了人类的生产和生活方式15.1890年7月，美国国会通过的谢尔曼反
8、托拉斯法规定：“凡托拉斯或其他形式成立合同，联合或共谋限制州际贸易或对外贸易者，均属非法；任何人如缔结此类合同，或从事任何此类联合或共谋，均应认为是犯罪；任何人如垄断、企图垄断均应认为是犯罪。”这一法案有利于（）A. 保障资本主义的正常发展B. 改变自由竞争的基本原则C. 阻止生产资本的集中趋势D. 维护广大人民的根本利益16.19世纪中叶，日本被迫“开国”、澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制、中国的门户被打开，亚非拉多数国家成为殖民地和半殖民地。这表明（）A. 资本主义世界市场初步形成B. 世界各国已经完成工业革命C. 新航路开辟的条件成熟D. 各国积极加入世贸组织17.丹皮尔在科学
9、史及其与哲学和宗教的关系中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可以说已经开始了。”“科学时代”指的是（）A. 文艺复兴运动时期B. 第一次工业革命时期C. 资产阶级革命时期D. 第二次工业革命时期18.1900年前后，一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果，材料表明当时（）A. 欧洲发生经济危机B. 美洲失业率高C. 亚洲经济迅速崛起D. 世界市场形成19如表是全球能源结构变化图，造成煤炭与石油比例变化的主要原
10、因是（） 时间项目192819501990煤75%50%30%水力8%17%14%石油、天然气17%30%50%A. 电气时代电力资源取代了煤炭资源B. 内燃机的大规模应用C. 第三次科技革命推动新能源的运用D. 蒸汽机得到广泛运用二、材料解析题20.阅读材料，回答问题。 材料一 发明、创造是人类文明进步的巨大推动力。材料二材料三 不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户，到处创业，到处建立联系过去那种地方和民族的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依拍所代替了。（1）两次工业革命分别把人类带人什么时代？（2）材料二中，属于第二次工业革命的发明有哪些
11、？（3）综合上述材料，结合所学知识，分析工业革命有什么影响？答案和解析1. 【答案】C【解析】尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，“一个国家一个地方的产品可以行销全球”这就是典型的经济全球化，也就是典型的资本主义世界市场已经形成，当然资本主义世界市场的形成是以欧美为主导的。故选C。 2. 【答案】C【解析】本题主要考查第二次工业革命的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。结合所学知识，无论是何种出身，无论是生产经验总结还是科学理论，其研究成果都应用于生产并推动了工业革命，故A项错误；在第二次科技革命中，发明者多是科学家，但并不意味着科技创新不再需要生产经验，选项
12、说法太过绝对，故B项错误；第一次工业革命中的发明者多是工匠，第二次工业革命中的发明者多是科学家，这一变化说明科学与技术的结合程度逐渐加深，故C项正确；科学理论、生产经验都推动工业革命，有其重要性，且材料没有对二者的重要性进行比较，故D项错误。故选C。3.【答案】C【解析】题干设问要求从生产关系角度分析，石油化学工业是重工业，属于工业结构，因此可以排除A项。BD两项是现象而非本质，故排除。伴随着第二次工业革命，企业之间的竞争日益激烈，生产和资本日益集中，形成垄断。资本家通过兼并或联合的方式组成垄断组织，垄断组织的出现是资本主义生产关系的调整。故选C。4.【答案】A【解析】由材料“巴拿马运河开通”
13、、“印度英国”、“华工美”、“法国俄国”可知，世界各国都有一定的经济交往，可以得出该论文的主题是资本主义世界市场的形成，故A项正确 材料并未涉及美国经济的崛起，故B项错误。题干材料不仅仅涉及英国，涉及世界各国，故C项不符合题意。题干材料涉及的是世界各国，故D项中在欧洲的扩散不符合题意，应排除。故选A。5.【答案】D【解析】A材料反映的是世界各地经济经济联系日益加强，经济危机不是材料的主旨。B“大西洋彼岸”工人失业率很高只是材料列举的一个现象，不是材料的主要意思。C材料看不出亚洲经济和美国经济发展的速度。D材料反映的是第二次工业革命以后，世界各地经济联系日益密切，资本主义世界市场最终形成。故选D
14、。6.【答案】C【解析】A材料中没有体现出重工业与轻工业发展的表现。B材料体现不出欧美国家同时发生第二次工业革命，没有任何一个国家的名称。C从材料可以看出，第二次工业革命期间，科学技术在实验室研制成功，科学直接指导技术的发展，科学和技术联系更加密切，不像第一次工业革命，技术发明往往与发明者个人的生活经验和生产技能密切相关。科学和技术联系，不是很密切。D材料中没有特别涉及到电力的使用。故选C。7.【答案】B【解析】本题考查两次工业革命的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。根据题干关键信息“而是因为运用先进技术的资本不够”、“更重要的是，不愿接受先进技术必然会带来的社会改组”等，结合所学
15、知识，解读题干材料核心意思，即工业革命不仅仅是学习、引进技术（器物阶段），且还需要国民心理、文化（文化软环境、学习他国的氛围等）等的密切配合，故B项表述体现材料核心；A项表述与题干材料意思无关，排除；CD两项均不是对题干材料核心意思的准确解读，故排除。故选B。8.【答案】A【解析】本题考查第二次工业革命的相关知识，旨在考查学生解读材料和准确判断的能力。由题干材料“工业研究的实验室取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”信息并结合所学可知，“孤独的发明者的阁楼和作坊”指的是第一次工业革命的发明者大多来自工匠的实践经验，科学与技术尚未实现真正地结合，排除B；C明显与材料信息不相关，属于无关项，排除；经济全球化的当今集中在信息行业，不可能取代阁楼和作坊，D不符合题意，排除；取代第一次工业革命的正是第二次工业革命，科学与技术紧密结合，A符合史实和题意，正确。故选A。9. 【答案】B【解析】依据题干材料可知，此项发明能使位于不同地点的人们相互之间可以“听”到对方的声音，因
