《化学人教版九年级上册对蜡烛及其燃烧的再探究课后习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化学人教版九年级上册对蜡烛及其燃烧的再探究课后习题(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、对蜡烛及其燃烧的再探究课后习题凤阳县第三中学 李刚1.壹元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时,有位同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A.假设 B.实验 C.观察 D.做出结论2.蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是_,这是因为_。3.我们知道,石灰水中的氢氧化钙可与空气中二氧化碳反应,生成碳酸钙沉淀。用石灰水涂刷墙壁,就是利用了石灰水的这一性质。使得墙壁越来越硬。实验室配制的一瓶澄清石灰水,敞口放置一段时间后,发现表面有一层白色物质生成,说明空气中含有_气体。4.石灰水可与二氧化碳
2、反应,生成碳酸钙,碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧,而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体,分别是氧气和二氧化碳,有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。_;_。5.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_。(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_、_、_三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1-3)约1 s后取出可以看到火柴梗的_处最先炭化。结论:蜡烛火焰的_温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯
3、内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_。结论:蜡烛燃烧时生成了_。6. 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填序号) 自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;原料是半透明、微臭、无味白色固体;蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈凹状;一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm;形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出;烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色;吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;质软,可用指甲刮出痕迹;若风吹至蜡烛一边,另一边凹形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。(2)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。 结论:石蜡的密度比水 。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 。结论:蜡烛燃烧以后的生成物有 。(4)如图所示,将桌面上两支燃着的且高低不同的蜡烛用一大烧杯罩住,最先熄灭的是_,其原因是_。根据上述现象给我们的启示,若发生突发火灾,我们应如何逃生? 。