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第五课时 套圈游戏这是一节100以内加减混合运算的综合与实践课。教材通过“套圈游戏”这一学生感兴趣的实践活动，让学生在玩中学习、在游戏活动中复习两位数加减两位数。教材共设计了三个层次的活动：第一，观察了解套圈游戏中的规则和活动场地，让学生发现动物摆放位置与分值之间的关系、分值的多少等问题，然后讨论“议一议”中的两个问题，使学生进一步理解游戏规律和动物与分值的合理性；第二，根据表格中亮亮等三人前两次的得分，尝试推断谁最后的得分最高，是活动经验、数学计算综合应用的过程，发展数学思维和数感；第三，教材呈现第三次投完的结果，让学生计算每个人的得分，最后引导学生自己提出问题并解答。
