《化学人教版九年级上册刘晨阳 九年级化学分子和原子的ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册刘晨阳 九年级化学分子和原子的ppt课件（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2 分子和原子,为什么人在有水蒸发的空气中会感觉湿润？天空也会出现云彩？,这又怎样解释呢？,糖溶于水时，糖不见了， 水却变甜了。,在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不连续的微小粒子所构成的。,粒 子,放大 200倍的雪松叶子横截面,放大300倍的树叶,放大5000倍的头发,放大10000倍的陶瓷,放大1000万倍的酒精,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分子质量和体积都很小（性质1）,用10亿人来数一滴水中的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停地数，约需数多少年呢？,分
2、子的质量体积这么小，还有其他性质吗？,猜想三：分子之间可能有间隔。 ,猜想一：分子可能是运动的。,猜想二：分子运动速率也许与温度有关。,【活动探究一】构成物质的分子会不会运动 【演示实验】,浓氨水与酚酞溶液的实验,溶液不变色,水不能使酚酞变色,溶液变红色,氨水能使酚酞变红,A杯溶液逐渐变红，B杯溶液无明显现象,C杯中的浓氨水挥发出氨气(NH3)，氨分子运动到A烧杯中，溶于水，形成了氨水，使酚酞变红,结论：分子总在不断做无规则运动（性质2）,【探究二】,分子运动速率是否与温度有关,实验：取少量等量的品红分别放入100ml的冷水和热水中比较其扩散快慢。,现象：品红在热水中扩散较快,结论：分子运动速
3、率与温度有关，温度升高，分子能量增大，运动速率加快。,用分子的知识解释水受热蒸发加快现象,【学生探究三】,分子间是否有间隔,实验：将水与酒精混合，观察体积的变化,现象：混合后总体积减小,结论：分子间是有间隔的（性质3）,混合液,体积为什么变小了？,水,【学生探究四】,气体、液体、固体分子间间隔大小的关系,实验：在两支注射器内分别装入等体积的空气和水，堵住小孔，往内推活塞，比较两者被压缩的难易程度。,现象：空气比水更容易被压缩,结论：,气体分子 间的间隔,液体、固体分子 间的间隔,气体分子间隔较大，液体、固体分子间隔较小。,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间的间隔
4、变大,用分子的知识解释物体的热胀冷缩现象,物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小,从分子的角度解释下列现象：,严禁烟火,1、下列关于分子叙述错误的是: A .分子总是在不停地运动着 B .分子间有一定的间隔 C .空气是由空气分子构成 D .同种分子性质相同，不同种分子性质不同 2、为什么墙内开花墙外可以嗅到花香？ 3、25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中。,练一练,一、物质都是由不连续的微小粒子构成的，构成物质的微粒包括分子、原子等,二、分子的性质 1、分子的质量和体积都很小 2、分子总在不断做无规则运动。温度越高，分子运动速率越快 3、分子间是有间隔的。温度升高，分子间的间隔增大,课堂小结,复习与思考： 教材P53-P54习题,谢谢！,
