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1、常见气体的制取和检验,永康中学：黄锋,实验室制取气体的一般思路和方法,4. 制取和检验,1. 反应物（药品）、反应条件,2. 发生装置,3. 收集装置,你知道O2、CO2 、H2的实验室制法吗？（用化学方程式表示）看谁写得又快又正确。,复习回忆,（一）实验室制取下列气体的反应原理,1、氧气：,一、常见气体的制取,2、二氧化碳气体,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （浓盐酸有挥发性，实验要选择稀盐酸）,3、氢气,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 （实验室选择金属锌和稀硫酸反应速度最合适）,一、发生装置的选择,选择气体发生装置的依据：,1.反应物状态 2.反应条件,实验室加热KC
2、lO3制O2 实验室加热KMnO4制O2,实验室用H2O2制O2 实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2 实验室用锌和稀硫酸制H2,根据反应原理，选择制取气体的发生装置 (1) ( ) (2) FeS（固体）+2HCl=FeCl2+H2S ( ),2NH4Cl(固体)+Ca(OH)2(固体)= CaCl2+2H2O+2NH3,A,B,规律应用:,A,B,装置简单,便于随时添加反应物,1、如果在用该装置制取气体时，气体未收集完全反应就已经停止，该怎么办？,装置改进:,拓展,请同学们分析下列固体与液体常温下制气装置，谈谈有什么优点？,便于控制反应进行和停止,二.收集装置的选择,选择气体收集装置
3、的依据：,1.气体的密度 2.气体的溶解性、是否与水反应等,O2、CO2,O2、H2,不易溶于水、 不与水反应,密度比空气大,密度比空气小,排 水 法,向上排空气法,向下排空气法,H2,思考：,实验室应该如何收集H2S气体呢？ （友情提示：H2S是一种有臭鸡蛋气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水）,若所要收集的气体有毒且能溶于水，我们还可以用这样的装置来收集此气体。,a,b,a,b,a,b,量气装置,三、尾气的处理方法,溶液吸收法,燃 烧 法,四、操作 检查气密性,用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。,将导管的一端放入水中，然后用
4、手握住试管，如果导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明装置的气密性良好。,指出图中存在的错误之处：,（二）实验室制取气体的装置,制取装置,发生装置,收集装置,反应物的 ,反应的 ,排空气法,排水法,固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应 ,:是否加热等,向上排空气法,向下排空气法,状态,条件,不溶于水，不与水反应的一类气体,几种常见的制取气体的发生装置,A,B,C,D,E,3、气体的收集装置,A,B,C,D,思考：,若气体密度大于空气密度，应从_端进； 若气体密度小于空气密度，应从 _端进。,排液法收集气体，应从_端进。,洗气时，应从_端进。,练习,现有如下资料
5、：,实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒的气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。写出该反应的化学方程式： 。该反应的发生装置可以采用 装置。（选填A或B）A过氧化氢和二氧化锰制氧气的装置 B氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的装置 该反应的收集装置可以采用 装置,A,向上排空气法,FeS+ H2SO4=FeSO4+H2S,二、常见气体的检验,1、氧气,2、二氧化碳,3、水蒸气,4、氢气,5、一氧化碳（甲烷）,思考,实验室制取的CO2是否是纯净干燥的CO2 ?,它含有哪些杂质呢？如何得到纯净干燥的CO2呢？,三、
6、气体的净化及干燥,（1）常用的干燥剂：,（2）净化的顺序：,浓硫酸、生石灰、氢氧化钠、碱石灰、无水氯化钙等,先净化后干燥,1为了除去氧气中混有的二氧化碳气体并检验是否除尽，下列四组设计方案，最合理的是（ ）,C,例题精选,2. 根据下列实验装置图回答（装置用代号表示）：,A B C D （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时，应选用的发生装置是 ；检验二氧化碳气体可选用D装置，其装置中盛放的试剂一般是 。 （2）用锌粒和浓盐酸反应制氢气，将制出的气体通入硝酸银溶液中，有白色沉淀生成，说明氢气中含有（写化学式） ，若要制出纯净、干燥的氢气，除发生装置外，还应选用的一种装置是 ，该装置中
7、药品的作用是 。 （3）实验室制取氧气有以下主要操作步骤： 加热 把药品装入试管后固定在铁架台上 检查装置的气密性 熄灭酒精灯 用排水取气法收集气体 从水槽中取出导管。正确的操作顺序是（写序号） 。,A,澄清石灰水,HCl,B,除去水蒸气和氯化氢气体,321564,3. 已知混合气体由H2、CO、CO2组成。某学生从下列四种仪器装置中选择适宜的装置（同一种装置允许重复选择）并使该混合气体依次通过各仪器装置，从而验证了其中各气体的存在。（假设每步都是完全反应）,A B C D （1）该学生所选择的仪器及合理的先后排列顺序是（填代号） 。 （2）按上述先后排列顺序，各仪器装置的作用是： 第一个装置
8、： ; 第二个装置： ; 第三个装置： ; 第四个装置： ; 第五个装置： ;,C,B,D,A,C,检验二氧化碳气体的存在,除去混合气体中的水蒸气,使氢气和一氧化碳转化为水蒸气和二氧化碳气体,检验水蒸气的存在从而验证氢气的存在,检验二氧化碳的存在从而验证一氧化碳的存在,4、实验室将草酸固体加热，可发生如下反应：,如果用此反应制出的一氧化碳还原氧化铜，为得到纯净、干燥的一氧化碳，并检验还原氧化铜后所得到的气体，请根据下列装置图回答：,（1）请用各装置的接口代号表示正确的连接顺序（每种装置限用一次）： 混合气体接（ ）；（ ）接（ ）；（ ）接（ ）；（ ）接（ ）；（ ）接（g）。 （2）D装置的作用是_。 （3）C装置中发生反应的化学方程式_。 （4）若要证明草酸分解后的产物中含水蒸气，应选用的试剂是_，观察到的现象是_。,e,h,f,m,c,d,a,b,除去尾气中的一氧化碳,无水硫酸铜,无水硫酸铜由白色变成蓝色,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,再见！,
