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1、继电保护装置的原理与运行维护课程标准课程代码：适用专业：发电厂及电力系统开设学期：第四学期教学时数：84学时学 分：4.5学分一、课程性质 本课程是发电厂及电力系统专业的专业学习领域核心课程。二、课程培养目标1专业能力目标：使学生掌握电力系统继电保护的基本知识，掌握输电线路和主要元件继电保护装置的作用、基本原理、工作过程、接线方式、配置原则，了解继电保护装置的整定原则，会读继电保护装置的原理图和展开图，掌握保护装置的调试方法，并具备相应的操作技能。2社会能力目标：培养学生严谨的工作作风，沟通能力及团队协作能力。培养学生勇于创新、敬业的工作作风及安全意识。3方法能力目标：1）培养文件、资料的收集
2、与整理、获取新知识、独立学习的能力。2）培养制定、实施工作计划的能力。3) 电气识图与按图施工能力；4）相关专业文件的理解能力；5）检查与评价能力； 6）培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的决策等能力。三、与前后课程的衔接1与前续课程的关系：本课程是以先修课程电工基础及电工测量技术、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、发电厂变电站电气设备、电力系统为基础的专业学习领域核心课程。2与后续课程的关系：为后续课程电力系统自动装置、二次线装配实习、微机保护及综自调试实习、行业职业技能鉴定考核等提供基础。四、教学内容与学时分配教学内容概述表1 课程项目结构与学时分配表项目编号项目名称项目内容主要教学
3、知识点学习目标学时HX5-1输电线路的继电保护任务一：阶段式零序电流保护、阶段式距离保护任务二：输电线路全线速动保护1、中性点有效接地系统、中性点非有效接地系统接地保护的基本原理和构成。2、距离保护的基本原理、时限特性和构成。3、线路纵差保护、平行线路横差方向保护、电流平衡保护的基本原理。4、高频保护的基本概念，高频保护的构成及分类，高频闭锁方向保护、相差高频保护的基本原理。1、掌握中性点有效接地系统、中性点非有效接地系统接地保护的基本原理和构成2、掌握距离保护的基本原理、时限特性和构成。3、掌握线路纵差保护、平行线路的横差方向保护、电流平衡保护的基本原理。4、掌握高频保护的基本概念，高频保护
4、的构成及分类，高频闭锁方向保护、相差高频保护的基本原理。36HX5-2电力变压器的继电保护变压器瓦斯保护、差动保护、接地保护、过流保护的原理构成和接线。1、电力变压器的故障、不正常工作状态、及保护方式。2、变压器瓦斯保护、差动保护、接地保护、过流保护的原理构成和接线。1、熟悉电力变压器的故障、不正常工作状态、及保护方式。2、掌握变压器瓦斯保护、差动保护、接地保护、过流保护的原理构成和接线。20HX5-3同步发电机的继电保护同步发电机纵差保护、横差保护、定子绕组的单相接地保护、相间短路的后备保护、转子回路一点接地、两点接地保护的构成和原理。1、同步发电机的故障、不正常工作状态及保护方式。2、同步
5、发电机纵差保护、横差保护、定子绕组的单相接地保护、相间短路的后备保护、转子回路一点接地、两点接地保护的构成和原理。1、了解同步发电机的故障、不正常工作状态及保护方式。2、掌握同步发电机纵差保护、横差保护、定子绕组的单相接地保护、相间短路的后备保护、转子回路一点接地、两点接地保护的构成和原理。14HX5-4母线的继电保护1、母线故障的后果、保护方式。2、母线保护的构成和工作原理。1、母线故障的后果、保护方式。2、母线保护的构成和工作原理。1、掌握母线故障的后果、保护方式。2、熟悉母线完全差动保护的构成和工作原理。3、掌握电流相位比较式母线差动保护的工作原理。14备注：1HX1代表对应的核心课程，
6、HX1-1代表此核心课程对应的第一个学习情境（项目）2应列出所有项目（学习情境）。3主要教学知识点栏内容：与“专业学习领域核心课程分析表”内容对应。4学习目标：掌握、了解、熟悉、能、会等一一描述。五、学习资源的选用1教材选用的原则：以培养学生职业能力为指导思想，贯彻专业人才培养目标，选用基于工作过程、任务驱动的、情境教学的适用教材。2推荐教材：中国电力出版社 李丽娇主编 电力系统继电保护3参考的教学资料及网站：参考资料：电力系统继电保护及自动装置、供用电网络继电保护、电力系统继电保护及自动装置检验与调试、电力系统继电保护实用技术问答电力系统继电保护规定汇编等。参考网站：www.nari-www
7、.sf-六、教师要求1具有电工基础、电机技术、数字电子技术、电力系统分析方面的知识。2具有一定的项目设计能力和项目组织经验。3或有高级工职业资格证书。4具备基于工作过程行动导向教学法的设计应用能力。5能采用先进的教学方法，具有比较强的课堂驾驭的能力。6具有良好的职业道德和责任心。七、学习场地、设施要求表2 学习场地、设施要求学习项目学习场地、设施要求HX5-1可容纳40人上课的场地，变电站综合自动化实验室；接地保护装置、距离保护装置、输电线路全线速动保护装置、光缆线。HX5-2可容纳40人上课的场地，变压器结构参观，变压器保护装置HX5-3可容纳40人上课的场地，大型同步发电机结构参观，发电机
8、保护装置HX5-4可容纳40人上课的场地，母线保护装置八、考核方式与标准表3 考核方式与标准项目编号考核点及占项目比例建议考核方式评价标准成绩占总分的比 例优良合格不合格HX5-1任务一1通过资讯，建立输电线路接地保护和距离保护的基本概念。（20%）教师评价准确表述输电线路接地保护和距离保护的基本概念和反应的故障类型。能表述输电线路接地保护和距离保护的基本概念和反应的故障类型。能基本表述输电线路接地保护和距离保护的基本概念和反应的故障类型。对输电线路接地保护和距离保护的基本概念不清。202、掌握中性点有效接地系统、中性点非有效接地系统接地保护的基本原理和构成和距离保护的基本原理、时限特性和构成
9、。40%教师评价能准确表述中性点有效接地系统、中性点非有效接地系统接地保护的基本原理和构成和距离保护的基本原理、时限特性和构成。对老师提出的涉及本环节的问题能准确回答。能较准确表述中性点有效接地系统、中性点非有效接地系统接地保护的基本原理和构成和距离保护的基本原理、时限特性和构成。对老师提出的涉及本环节的问题大部分能准确回答。能基本表述中性点有效接地系统、中性点非有效接地系统接地保护的基本原理和构成和距离保护的基本原理、时限特性和构成。对老师提出的涉及本环节的问题部分能准确回答。对本部分内容概念不清、对老师提出的问题大部分不能准确回答。3、结合实验室具体保护装置掌握输电线路接地保护、距离保护在
10、系统中的具体应用。20%教师评价能准确表述输电线路接地保护、距离保护在系统中的具体应用及优缺点和实验室保护装置的配置。能较准确表述输电线路接地保护、距离保护在系统中的具体应用及优缺点和实验室保护装置的配置。能基本表述输电线路接地保护、距离保护在系统中的具体应用及优缺点对本部分内容概念不清、不清楚具体保护装置的配置。4、结合实验室具体保护装置掌握保护之间的配合关系。20%教师评价+互评+自评能够针对具体的保护装置设置短路故障类型以及针对故障正确判断保护装置的动作情况。能够针对具体的保护装置设置短路故障类型以及针对故障较正确判断保护装置的动作情况。能够针对具体的保护装置设置短路故障类型对本部分内容
11、概念不清。HX5-1任务二1通过资讯，建立输电线路全线速动保护的基本概念。（20%）教师评价准确表述输电线路全线速动保护的类型和基本概念。能准确表述输电线路全线速动保护的概念。能较准确的表述输电线路全线速动保护的概念。对本部分内容概念不清。202、掌握线路纵差保护、平行线路横差方向保护、电流平衡、高频保护的基本概念及原理和构成。40%教师评价能准确表述线路纵差保护、平行线路横差方向保护、电流平衡、高频保护的基本概念及原理和构成。对老师提出的涉及本环节的问题能准确回答。能准确表述线路纵差保护、平行线路横差方向保护、电流平衡、高频保护的基本概念及原理和构成。对老师提出的问题大部分能准确回答。能较准
12、确表述线路纵差保护、平行线路横差方向保护、电流平衡、高频保护的基本概念及原理和构成。对老师提出的问题部分能准确回答对本部分内容概念不清、对老师提出的问题大部分不能准确回答。3、结合实验室具体保护装置掌握输电线路全线速动保护在系统中的具体应用。20%教师评价能准确表述输电线路全线速动保护在系统中的具体应用及优缺点和实验室保护装置的配置。能较准确表述输电线路全线速动保护在系统中的具体应用及优缺点和实验室保护装置的配置。能基本表述输电线路全线速动保护在系统中的具体应用及优缺点对本部分内容概念不清、不清楚具体保护装置的配置。4、结合实验室具体保护装置掌握输电线路全线速动保护的试验方法。20%教师评价+
13、互评+自评能够针对具体的保护装置设置短路故障类型以及针对故障正确判断保护装置的动作情况。能够针对具体的保护装置设置短路故障类型以及针对故障较正确判断保护装置的动作情况。能够针对具体的保护装置设置短路故障类型对本部分内容概念不清。HX5-21通过资讯，了解电力变压器可能发生的故障类型及相应的保护配置（20%）教师评价准确表述电力变压器的故障类型和针对各种故障应配置的保护。能准确表述变压器应配置的各种保护。能较准确的表述变压器应配置的各种保护。对本部分内容概念不清。252、掌握变压器各种保护的基本原理和构成。40%教师评价能准确表述变压器各保护的基本原理和构成。对老师提出的涉及本环节的问题能准确回
14、答。能准确表述变压器各保护的基本原理和构成。对老师提出的涉及本环节的问题大部分能准确回答。能较准确表述变压器各保护的基本原理和构成。对老师提出的涉及本环节的问题部分能准确回答。对本部分内容概念不清、对老师提出的问题大部分不能准确回答。3、结合实验室具体保护装置掌握变压器保护在系统中的具体应用。20%教师评价能准确表述变压器保护的具体应用和实验室保护装置的配置。能较准确表述变压器保护的具体应用和实验室保护装置的配置。能基本表述变压器保护的具体应用和实验室保护装置的配置。对本部分内容概念不清、不清楚具体保护装置的配置。4、结合实验室具体保护装置掌握变压器各保护的试验方法。20%教师评价+互评+自评能够针对具体的保护装置设置短路故障类型以及针对故障正确判断保护装置的动作情况。能够针对具体的保护装置设置短路故障类型以及针对故障较正确判断保护装置的动作情况。能够针对具体的保护装置设置短路故障类型对本部分内容概念不清。HX5-31通过资讯，了解同步发电机可能发生的故障类型及相应的保护配置（20%）教师评价准确表述同步发电机的故障类型和相应的保护配置。能准确表述变压器应配置的各种保护。能较准确表述变压器应配置的各种保护。对本部分内容概念不清。202、掌握发电机各种保护的基本原理和构成。
