《雁群飞》课件2

上传人:jw****88 文档编号:100278268 上传时间:2019-09-23 格式:PPT 页数:12 大小:2.05MB
返回 下载 相关 举报
《雁群飞》课件2_第1页
第1页 / 共12页
《雁群飞》课件2_第2页
第2页 / 共12页
《雁群飞》课件2_第3页
第3页 / 共12页
《雁群飞》课件2_第4页
第4页 / 共12页
《雁群飞》课件2_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《《雁群飞》课件2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《雁群飞》课件2(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

雁群飞,教学目标: 1、能够用自然优美的声音和流畅的动作,表演歌曲雁群飞。 2、找出歌曲中相同的部分并唱准音高。 3、通过学唱歌曲,体会朋友之间有爱团结、亲如兄弟的美好情谊。,你知道大雁吗?这是大雁,一种喜欢飞翔的候鸟,我们一起来看几张图片吧!,大雁在飞翔的时候,会排成不一样的形状,有时候是人字形,有的时候是一字形,今天我们就一起来学习歌曲雁群飞。,这是一首单乐段六乐句的抒情歌曲,旋律优美。第一、二乐句呈示主题,第三、四乐句强化主题,描写雁群团结一致,一齐前飞的状态。第五、六乐句的旋律完全重复了第一、二乐句,但寓意得到了升华,歌词赞美了少年儿童友爱团结,亲如兄弟的美好情谊。,学唱歌曲。,1、师范唱,学生感受音乐。 2、用“lu”跟着音乐哼唱旋律。 3、读歌词。 (1)在音乐声中轻声跟着老师按节奏读歌词,注意“好像我,哥哥弟弟,相亲相爱不分离”的节奏读准确。 (2)老师读上半句,学生读下半句。,学唱歌曲。,4、逐句教唱,解决难点乐句“飞来飞去不分离”。 5、找出旋律相同的两句,用不同的图形或字母表示出来,如:ABA。 6、雁群飞是一首优美抒情的歌曲,应该用什么样的声音和感情演唱歌曲呢?学生说一说,有感情的演唱歌曲。 7、分小组进行简单的动作创编,注意表现出歌曲中的相同与不同。 8、学生表演。,同学们再见!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号