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1、方方圆圆教案教学目标：1、认识圆形、方形、三角形的形状特征。2、了解圆形、方形、三角形在生活中的应用。3、运用不同的表现形式将圆形、方形、三角形构成美丽的画面。 教学重点难点：教学重点：发现生活中的圆形、方形、三角形，以及他们的联想。教学难点：用圆形、方形和三角形组成美好的画面，表达自己的感受。 教学过程：1、导语：今天老师要给大家介绍俩位朋友（以童话的形式介绍圆圆、方方，配合ppt动画展示）大家好，我叫圆圆，我长得胖乎乎、圆嘟嘟的大家好，我叫方方，我长得四四方方的。故事导入方方、圆圆是2个好朋友，它们呀，长得都特别好玩。不过，别看它们三个长得一点也不像，可它们却有一个共同的爱好，那就是：每次
2、走到别人跟前，都要问：“有什么东西像我们呢？”你看，它们这次要来问你们了。 2、创设帮帮忙的情境提问学生大家能帮帮他们吗？首先，我们来说说什么东西像圆圆吧！再来找找课室里面像圆圆的东西吧！好了，现在大家看看老师找到了些什么？ （ppt展示各种圆形的图片）提问学生我们再帮帮方方，什么东西像方方呢？我们想想生活中还有什么像方方的呢？看看老师到些什么！ （ppt展示各种圆形的图片） 3、找朋友，生活中圆圆方方的组合。其实啊，圆圆方方很喜欢一起玩。我们来找一找他们吧！ （ppt展示，提问学生）天安门，国徽是圆圆的、毛泽东的画像是方方的上海东方明珠，塔上是尖尖的、塔身有圆圆，周围的大厦是方方的 4、欣赏美术中圆圆方方组合的图片大家能把圆圆、方方拼在一起，组成不同的图案吗？ （ppt展示，边展示，边分析） 5、欣赏同学的作品让我们来欣赏一下同学们的画吧！ （ppt展示）6、学生作画时间作业：请大家画一幅画，要把方方和圆圆2个好朋友的画在里面哦！ 总结在我们的生活中，圆圆方方和尖尖到处都可以看到，只要我们留心观察，就会发现他们的。
