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1、把握青春 珍爱友谊习题一、选择题1、异性交往是很敏感的话题，与异性应（ ）A、男女生坚决不交往B、完全开放式交往C、亲密交往D、正常、健康交往2、男女同学正常交往有利于心理健康，具体表现为（ ）发挥各自优势（思维、性格等），达到取长补短，促进自我完善消除女（男）不如男（女）的性别歧视激发内在积极性，提高学习和活动效率“同性相斥，异性相吸”A、 B、C、 D、李亚最近有点烦。因为她与同桌王明家住得很近。每天一块上学、回家。平时在一起讨论学习问题，而班上的同学却说他们的闲话，认为他们俩“好”，李亚只好回避王明。根据材料回答34题：3、对李亚和王明交往认识正确的是（ ）A、是正常的，对他们的学习有帮
2、助 B、是早恋，是不允许的C、是双方的心理需要 D、是不应该出现的，因为发展下去会出现恋情4、面对同学的闲话，他们的正确做法（ ）A、都该有意回避B、他们继续交往任其发展下去C、对同学加以指责，以免再说闲话D、不要回避，而是自然大方地交往，建立一种纯真的友谊，用时间和事实说话5、在青春的路口，男女生应该（ ）彼此隔膜，井水不犯河水互为补充相互映衬共同奏响青春的美妙乐章以各自的方式展现自我，充实自我A、 B、C、 D、6、“对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，不要假装不理不睬”下列选项正确反映了该歌曲含义的是（ ）A、女生很害羞，都不喜欢与男生交往B、青春期男生喜欢在女生面前表现
3、自己的正常心里特征C、女生不喜欢男生，不与男生交往D、男生是在嘲笑女生刘敏从八年级开始，就不再活泼了，变得不爱玩，不爱闹，心事重重，总是不自觉地坐着发呆。回到家，她总是直奔自己的房间，然后把房门关上，静静地坐着，写写日记，望着天上白云，任时间悄悄过去。她也不愿意和妈妈说话了。结合材料和所学的知识回答78题。7、刘敏的这种心理属于（ ）A、闭锁心理 B、焦虑心理C、病态心理 D、不健康心理8、刘敏产生这种心理可能是由于（ ）多愁善感引起的她生理成熟和心理成熟的不同步而引起的这一阶段是她自我意识迅速发展并逐渐成熟的阶段这一时期是她从儿童期向成人期发展的阶段A、 B、 C、 D、9、男女生在思维、性
4、格等方面都有着各自的优势，男女生交往（ ）可以相互取长补短，促进自我完善使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛会产生许多矛盾，使人增添不少烦恼和困惑A、 B、C、 D、10、八年级（1）班正在召开有关异性交往的主题班会。下列同学的观点中，正确的是（ ）张雪林认为：男女生之间的交往，是我们生活的一部分李超越认为：男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活余建国认为：男女生在思维、性格等方面都有自己的优势，男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善陈文化认为：男女生之间最好少交往，甚至不交往，因为男女生交往很容易发生早恋现象。A、 B、 C、 D
5、、11、男女生通过正常交往，建立纯真的异性友谊可以（ ）丰富我们的生活有利于心理健康促进自我完善提高学习和活动效率A、 B、 C、 D、12、“世间万物各有季节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（ ）A、男女同学最好不要交往 B、男女同学交往无须保持距离C、男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理 D、男女交往时不需要礼貌13、如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于拒绝和放弃了一半朋友。这说明（ ）A、与异性同学交往时不正常的 B、与异性同学交往不应该C、与异性同学交往是正常、健康的表现 D、与异性同学交往不健康14、中学生早恋，是男女同学交往
6、中特别需要注意的问题，中学生早恋的危害有（ ）分散我们的注意力，影响学习给自己带来烦恼、忧愁，影响自己健康成长给父母带来不应有的烦恼，影响父母和家人的工作、生活能促进我们学习进步A、 B、 C、 D、15、青春期心里充满矛盾，这些内心矛盾（ ）A、是青少年向前发展的动力，不用理会B、处理不好，它们会成为阻碍青少年发展的阻力C、是青少年成长过程中正常的心里现象，不需要调控D、是青少年成长过程中不正常的心里现象，必须重视16、“青春期是人生之花，是生命的自然表现。青春期是为一生奠定基础的时期”。这句话告诉我们（ ）A、青春期没有任何烦恼和忧愁 B、只有青春期才会有浪漫的遐想C、青春期在人的一生中具
7、有极其重要的作用 D、青春期充满鲜花和掌声17、下列做法能使我们快乐生活的是（ ）A、给自己的生活确立目标 B、患得患失C、情绪与众不同 D、走自己的路，让别人去说吧二、简答题18、异性之间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使群体更加和谐。这就是奇妙的“异性效应”。请你说说正常的异性交往有什么意义？19、最近，童童遇到了一件烦心事：她对班里的一位男生有了异样的感觉，见到他就会脸红、心跳、耳根发热，学习注意力不集中。因此，她总是躲避那位男生，也不敢与其他男同学说话。请结合所学知识回答下列问题：（1）青春期男女正常交往有什么意义？（2）针对这种情况，你想对她说些什么？三、情景题
8、20、请看下面对话：妈妈说：“你们年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响你们学习。”小林说：“男女同学交往搞不好就会遭到同学非议，我看男女同学还是不交往的好，以免弄得一身糟。”小余说：“男女同学正常交往，更有利于我们的学习和身心健康，何乐而不为呢？”请你判断他们谁对谁非？为什么？21、心理诊所的“知心姐姐”收到了一封这样的来信：“大约是从八年级开始吧，我发现自己变了，不再是以前滔滔不绝、喜欢打斗嬉闹、喜欢结伴活动的我了。我变得沉默寡言，不爱玩，常想离群独处，常有莫名的孤寂和烦躁感，情绪波动大，对父母、师长的言行感到厌烦，对他们的管教也十分抵触。我这是怎么了？我该怎么办？”请你代表
9、“知心姐姐”回信：（1）你现在的心理属于青春期常见的：（2）这种心理通常表现为：（3）如果你不能很好地处理这种心理，会对自己的健康成长产生不良影响，例如：（4）青春期是一个人成长的关键期，相信你采用以下办法就能走出这种心理，快乐成长。：答案：一、1、D 2、C 3、A 4、D 5、B 6、B 7、A 8、C 9、B 10、B11、A 12、C 13、C 14、B 15、B 16、C 17、A二、18、男女同学的正常交往，是我们生活的一部分；男女生之间正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，有利于心理健康；在思维、性格方面取长补短，促进自我完善；可以激发内在的积极性和创造力，提高学习和活动
10、效率。19、（1）青春期男女生之间正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，有利于心理健康；在思维、性格方面取长补短，促进自我完善；可以激发内在的积极性和创造力，提高学习和活动效率。（2）生活中要走出异性交往的误区，自然、大方地与异性交往，不断完善自己，感受青春的美好等。三、20、妈妈和小林的观点错误；小余的观点是对的。因为：男女同学的交往，是我们生活的一部分；男女生之间正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活，有利于心理健康。促进自我完善，激发内在的积极性和创造力，提高学习和活动效率。21、（1）闭锁心理。（2）一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。（3）由于不轻易吐露真情，很难与他人达到心灵相通，从而心理上会产生孤独之感。希望得到别人的理解和尊重，而自己又不能理解别人，因而心理常常不能平静，甚至发展为性情孤僻。（只要言之有理，符合题意即可）（4）学会正确认识自我；主动开放自我；乐于关心他人；调节好自己的情绪；给自己的生活确立目标；求得长辈或者自己信赖的人的帮助；向有关心理咨询机构咨询。
