《化学人教版九年级上册氧气.3 制取氧气 课件新 （共27张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册氧气.3 制取氧气 课件新 （共27张ppt）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级上册 第二单元第三节制取氧气,雅安市雨城区观化中心学校 向阳,氧气的制取,如果让你到实验室制取一瓶氧气，你需要解决哪些问题？,请你思考,反应原理,（暗紫色固体）,（无色液体）,（白色固体）,固固加热型,二、发生装置（根据反应物的状态和反应条件）,一、适用范围：反应物是固体，反应需要加热 二、装置注意事项： 1、试管口略向下倾斜 防止冷凝水倒流使试管炸裂 2、夹持试管中上部 3、导管稍露胶塞 便于气体的导出 4、用外焰加热,固液不加热型,一、适用范围：反应物是固体和液体或液体和液体、反应不需要加热适合于过氧化氢制氧气 二、装置注意事项： 1、铁夹夹持试管中上部 2、导管稍露胶塞 3、
2、长颈漏斗末端伸到液面以下 防止气体从长颈漏斗逸出 4、分液漏斗末端不用伸到液面以下,收集氧气的常用方法,排水法,排空气法,不易溶于水，不与水反应,密度比空气大向上排空气法,密度比空气小向下排空气法,发生装置,收集装置,D,试 管,棉花,酒精灯,带导管的橡皮塞,集气瓶,水槽,高锰酸钾制氧气的装置,仪器装配原则： 先下后上， 先左后右,（1）操作步骤,1 、查(装置气密性) 2 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞) 3 、定(固定试管在铁架台上) 4 、点(酒精灯加热药品) 5 、收(收集气体) 6 、离(导管出水槽) 7 、熄(灭酒精灯),第一步：查,连接仪器，先把导管的一端浸入盛水的烧杯里，再用
3、两手握住试管外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。,检查装置的气密性,3、实验步骤：,第二步：装,将药品装入试管，并把药品要平铺在试管底部，在导管口塞一团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。,第三步：定,将试管固定在铁架台上。,铁夹要夹在离试管口1/3处；,试管口向下倾斜;,第四步：点,点燃酒精灯，加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热 。,第五步：收,把集气瓶装满水后倒放入水槽中，导管伸到瓶口处即可；等气泡连续、均匀的放出时，开始收集,用排水法收集氧气,如采用排空气法，收集好的氧气盖上玻璃片正放在桌上（因为氧气密度比空气大）,用向上排空气法 集气时，集气
4、瓶正 放，导管口要接近 集气瓶底部 （排净空气，使气体更纯）,第六步：离,为什么停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯 ？,防止水倒吸到试管，导致试管炸裂,收集完毕，将导管撤离水槽,第七步：熄,熄灭酒精灯,（1）操作步骤,1 、查(装置气密性) 2 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞) 3 、定(固定试管在铁架台上) 4 、点(酒精灯加热药品) 5 、收(收集气体) 6 、离(导管出水槽) 7 、熄(灭酒精灯),导管稍露胶塞，便于气体排出,管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂,塞一团棉花，防止氧气气流将高锰酸钾粉末冲入导管内,铁夹夹持试管中上部,药品平铺在试管底部,用外焰先预热再
5、对准药品部位加热,导管放在集气瓶口,有空气，所以开始时不宜收集气体，待气泡连续均匀时再收集,1.固定试管时试管口要略向下倾斜,防止水倒流使试管炸裂,5.用排水集气法应什么时候开始收集？为什么？,当气泡连续均匀放出时开始收集，开始排出的是试管内的空气,6.实验结束时先将导管移出水面，后停止加热,防止水倒流使试管炸裂,2.用高锰酸钾制氧气时要在试管口塞一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,3.导气管仅稍露出橡皮塞,便于气体导出,操作注意事项：,4.用酒精灯外焰加热，先预热，后集中加热,加热氯酸钾制氧气,文字表达式：,符号表达式：,加热高锰酸钾制氧气,文字表达式：,符号表达式：,用过氧化氢溶液制取氧气,文字表达式：,符号表达式：,你能用简单的方法区分水和 过氧化氢这两种无色液体吗？,学以致用,“氧立得” 是一种轻便、快捷的制氧装 置，请同学们课下找找它的说明书或通过 上网查询，来了解它的原理。你能否从中 受到启发，利用身边的材料自己动手做一 个简易的制氧装置?,氧立得,课外拓展,制作单位：雅安市雨城区 观化中心校,制作时间：2016年9月23日,
