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1、 Oxford English for Kids牛津幼儿英语2A教学周计划表教学周次课时教学目标备注Week 1Lesson 1学习单词kindergarten。认识身边的朋友，并跟他们打招呼。Lesson 2学习单词door、window、wall。熟悉句型Nice to meet you。Week 2Lesson 3学习自我介绍，认识身边的朋友，并跟他们打招呼。Lesson 4学习歌谣Open the Door！Week 3Lesson 5学习open the door和close the window的表达，并会做相应动作。Lesson 6学习歌曲I Can Say My A B CWe
2、ek 4Lesson 7学习歌曲I Can Say My A B CLesson 8Lets Make+Practice系统复习本单元学过的内容。Week 5Lesson 1学习单词pear、peach。熟悉I like的表达。Lesson 2学习单词grapes、watermelon。熟悉I like的表达。Week 6Lesson 3情景模拟表演，学习句型What do you like? I likeLesson 4学习歌谣I Like PearsWeek 7Lesson 5学习eat apples和drink grape juice的表达，并会做相应动作。Lesson 6学习歌曲Lon
3、don BridgeWeek 8Lesson 7学习歌曲London BridgeLesson 8Lets make+Practice系统复习本单元学过的内容。Week 9Lesson 1学习单词egg、candy。熟悉I want的表达。Lesson 2学习单词coffee、milk。熟悉I want的表达。Week 10Lesson 3情景模拟表演，学习句型What do you want? I wantLesson 4学习歌谣I Want EggsWeek 11Lesson 5学习dont shout和dont push的表达，并会做相应动作。Lesson 6学习歌曲I Drink Mi
4、lk Every DayWeek 12Lesson 7学习歌曲I Drink Milk Every DayLesson 8Lets make+Practice系统复习本单元学过的内容。Week 13Lesson 1学习单词tiger、elephant。熟悉句型This is a(an)的表达。Lesson 2学习单词monkey、wolf。熟悉句型This is a(an)的表达。Week 14Lesson 3情景模拟表演，熟悉句型What is this ? 学会回答This is a(an)Lesson 4学习歌谣What Is This?Week 15Lesson 5学习act like
5、 an elephant和act like a cat的表达，并学会做相应动作。Lesson 6学习歌曲Two TigersWeek 16Lesson 7学习歌曲Two TigersLesson 8Lets make+Practice系统复习本单元学过的内容。Week17Lesson 1学习单词mummy、daddy。熟悉句型He（she）is myLesson 2学习单词grandma、grandpa。熟悉句型He（she）is myWeek18Lesson 3情景模拟表演，学会向别人介绍身边的亲戚朋友。Lesson 4学习歌谣I Love YouWeek19Lesson 5学习wash y
6、our hands和wash your face的表达，并学会做相应动作。Lesson 6学习歌曲Who Are You?Week20Lesson 7学习歌曲Who Are You?Lesson 8Lets make+Practice系统复习本单元学过的内容。2A Unit 1 Lets Look 活动一Teaching Aims教学目标认识身边的朋友，并学会和他们打招呼Contents教学内容kindergartenNice to meet you.Steps上课流程Teaching Steps教学过程Time时间Props教具Greeting打招呼T: Good morning, chil
7、dren.C: Good morning, teacher.T: My name is Nice to meet you.老师作自我介绍，并和小朋友打招呼。1分钟Warm-up热身T: Lets do a warm-up, OK?C: OK.A A jump jump jumpB B hop hop hop C C walk walk walk D D crawl crawl crawlE E shake shake shake 2分钟Topic呈现+操练1、老师用点读笔点单词kindergarten ，请小朋友猜猜画面呈现的是哪里呢？引出单词kindergarten。2、老师带读多遍之后，采
8、用分组和逐个操练的形式操练单词直至熟练。3、在kindergarten里面有好多的新朋友，我们一起来认识一下。戴上Tony的头饰，并介绍自己：Hello, I am Tony. Nice to meet you. Tony逐个和小朋友握手并说Nice to meet you.引导小朋友说出这句话。4、老师再拿出Amy的头饰，介绍说：This is Amy.请小朋友一起和Amy说：Nice to meet you.5、老师拿出其余小主人公的卡片，请小朋友们一一和他们说：“Nice to meet you.”。8分钟视频点播教学系统、卡片、头饰等Games游戏角色扮演：请一个小朋友戴上Tony的头
9、饰，老师介绍This is Tony. Tony说Nice to meet you.小朋友回答Nice to meet you too.然后换另一个主人公，游戏继续。5分钟头饰等Ending结束和主人公Say goodbye 。唱一首歌曲，快乐结束。2分钟Notice温馨提示kindergarten单词有多个音节，小朋友容易读错，老师在教小朋友读的时候，可以采用拍手打节拍的形式来带读。2A Unit 1 Lets Look 活动二Teaching Aims教学目标认识身边的朋友，并学会和他们打招呼Contents教学内容door、window、wallNice to meet you.Step
10、s上课流程Teaching Steps教学过程Time时间Props教具Greeting打招呼T: Good morning, children.C: Good morning, teacher.T: My name is , Nice to meet you.老师作自我介绍，并和小朋友打招呼。1分钟Warm-up热身T: Lets do a warm-up, OK?C: OK.A A jump jump jumpB B hop hop hop C C walk walk walk D D crawl crawl crawlE E shake shake shake 2分钟Topic呈现+操练
11、1、老师拿出kindergarten的单词卡片，帮助小朋友复习一遍，然后说：“在幼儿园的教室里面有很多的物品，我们一起来认识一下。”老师拿出点读笔点门（贴有卡片条码的地方），电视机里面出现door，老师带读几遍。2、老师做door的动作，让小朋友模仿并说出单词，然后采取分组和逐个操练的形式操练直至熟练。3、用同样的方式呈现window和wall。8分钟视频点播教学系统、卡片、头饰等Games游戏锤锤乐：老师将卡片贴在黑板上，把充气锤发给两个小朋友。老师念到哪张卡片，小朋友就去锤哪张卡片，谁快谁获胜。魔法手指点点：老师的手指指向哪里，小朋友们就要大声念出相对应的单词。5分钟两个充气锤、头饰等En
12、ding结束和单词卡片Say goodbye。唱一首歌曲，快乐结束。2分钟Notice温馨提示老师把门、窗户、墙的卡片分别剪一个角下来贴在教室相对应的位置，当点读笔点到这些地方的时候，电视机里面就会呈现动画效果。以此来吸引小朋友。2A Unit 1 Lets TalkTeaching Aims教学目标学会自我介绍、和朋友打招呼Contents教学内容I amNice to meet you.Steps上课流程Teaching Steps教学过程Time时间Props教具Greeting打招呼T: Good morning, children.C: Good morning, teacher.T
13、: Nice to meet you.C: Nice to meet you, too.1分钟Warm-up热身T: Lets do a warm-up, OK?C: OK.播放歌曲Hello，请小朋友边唱边跳，快乐热身。2分钟视频点播教学系统Topic呈现+操练1、新学期开学，班里来了好多新的小朋友，Tony想要和他们认识，看看Tony是怎么样和同学们认识的。老师用点读笔点书上相关内容或者播放DVD。2、老师拿出大挂图，请小朋友看图说话，猜猜他们在干什么。3、老师逐个给小朋友介绍，用点读笔点书上相应内容，请小朋友跟读。5分钟视频点播教学系统、挂图等Games游戏分角色扮演：老师请出三个小朋友分别扮演三位主人公，按照课文里的内容逐幅进行表演。5分钟头饰、挂图Ending结束和单词卡片Say goodbye。Sing a goodbye song，快乐结束。2分钟Notice温馨提示歌曲Hello在1A里面。在给小朋友们讲解图上内容时可以用中文来解释。在表演的过程中，老师需要适时提醒小朋友。2A Unit 1 Lets ChantTeaching Aims教学目标学习歌谣Open the DoorContents教学内容Open the DoorSteps上课流程Teaching Steps教学过程Time时间Props
