《集合的含参问题资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《集合的含参问题资料（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、葛沽一中整体建构教学模式导学案 高一 年级 数学 学科 主备人： 备课或教研组长审核签字 使用人签字 使用时间 第 2 周 第 3 课 专题： 集合的含参问题 例题1已知集合A=x|0x4,B=x|xa,若AB，求实数a的取值集合. LX1：若集合A=x|1xa,满足AB，求实数a的取值范围例题2. 已知A=x|x2-2x-3=0,B=x|ax-1=0,若BA，试求a的值LX2：已知集合P=x|x2=1,集合Q=x|ax=1,若QP，求a的值.例题3. 已知集合A=x|-2x5,B=x|a+1x2a-1.(1)若 BA，求实数a的取值范； (2)若AB，求a的范围.同步练习1. 设A=1,3，
2、a,B=1,a2-a+1,若BA，求a的值.2. 已知A=x|x2,B=x|4x+p0,若BA，求实数p的取值范围.3. 已知集合A=x|xa,B=x|1x2,且A(CRB=R)，求实数a的取值范围.4. M=x|-2x2,N=x|xm,若MN=，求实数m的取值范围.5. 已知A=x|x1或x3,B=x|ax2或x1,B=x|axa+1,若BA，求实数a的取值范围LX4：已知A=x|x-2或x6,B=x|mxm+4,若AB，求实数m的取值范围例题5.设A=x|x2-3x+2=0,B=x|x2-ax+2=0,若AB=A，求由a的值组成的集合.LX5：已知集合A=-4，2a-1,a2,B=a-5，1-a,9,若有AB=9，求实数a的值.6. 已知集合M=1，2，a3-a,N=0,a+1,3-a2,且MN=0,1，求a所有取值的集合.7. 设集合M=x|-1x0,B=x|axa+3,问a为何值时，（1）AB=；(2) AB;(3) AB=B;(4)(CRA)B=CRA.
