集合复习课课件资料

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1、集合复习课,1. 定 义,集合中每个对象叫做这个,一般地, 指定的某些对象的,全体称为集合.,集合的元素.,元素:研究的对象,集合:元素组成的总体,一般地,一定范围内某些确定 的、不同的对象的全体构成一个集合。,确定,集合:,每个,元素,集合相等:只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的.,我们通常用大写拉丁字母A,B,C,表示集合,用小写的拉丁字母a,b,c表示集合中的元素.,如果a是集合A的元素,就说a属于(belong to)集合A记作 ;如果a不是集合A的元素,就说a不属于(not belong to)集合A记作 .,见P7 2填空,注意:“”的开口方向,不能把aA颠

2、倒过来写。,集合元素的特征: 1.确定性:,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中是确定的.,2.无序性:,3.互异性:,集合中的元素是不重复出现的.,集合中的元素排列是没有顺序的.,常用数集,非负整数集(自然数集):全体非负整数的集合。记作N 正整数集:非负整数集内排除0的集。记作N*或N+ 整数集:全体整数的集合。记作Z,有理数集:全体有理数的集合。记作Q 实数集:全体实数的集合。记作R 奇数集(单数)、偶数(双数)集,质数、合数,注意,(1)自然数集与非负整数集是相同的,也就是说,自然数集包括数0 (2)非负整数集内排除0的集。记作N*或N+ 。Q、Z、R等其它 数集内排除0的集

3、,也是这样表示,例如,整数集内排除0的集,表示成Z*,自然数集:,常用数集,正整数集:,整数集:,有理数集:,实数集:,N,N或N,Z,Q,R,集合的表示方法,1、列举法:,将集合中的元素一一列举出来,并置于 内,互异,无序,2、描述法:,将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件) 表示出来,写成xp(x)的形式,特征性质,3.Venn图:,A,形象 直观,用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn 图.,集合的表示方法,1、列举法:,将集合中的元素一一列举出来,并置于 内,互异,无序,例 用列举法表示下列集合: (1)中国的直辖市; (2)book中的字母构成的集合; (3)小于10

4、的正偶数的集合; (4)x2-2x+1=0的实数解的集合。, b, o, k , 2 , 4 , 6 , 8 , 1 , 北京,天津,上海,重庆 ,注意:,元素间用逗号隔开 元素必须是明确的 不必考虑元素的先后顺序 元素不能重复 可以省略 如 N+=1,2,3,.,集合的表示方法,1、列举法:,将集合中的元素一一列举出来,并置于 内,互异,无序,2、描述法:,将集合的所有元素都具有的性质(满足的条件) 表示出来,写成xp(x)的形式,特征性质,具体方法是:在前个括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.,1,2,3,例

5、 用描述法表示下列集合: (1)奇数的集合; (2)不等式3x-45的集合; (3)方程x2x+1=0的实数 解的集合。, xx=2n+1, nZ ,xx2x+1=0,xR, xx3 ,xR ,注意,(1)在不致混淆的情况下,可以省去竖线及左边部分。 如:直角三角形;大于104的实数 (2)错误表示法:实数集;全体实数,P7(4)5),文氏图(图示法):用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法,1 , 2 , 3,集合的分类(按元素的个数),有限集:含有限个元素的集合,无限集:含无限个元素的集合 空集:不含任何元素的集合,思考:,子集,集合之间的关系,下面两个集合有什么关系? ()集合 足球

6、,蓝球,排球,乒乓球. ()所有的球类运动组成的集合 ;,显然,集合 ( A )中的每一个元素都是集合 ()的元素, 像这样,我们就叫集合 是集合 的子集.于是我们给出,对于两个集合 A 与,如果集合 中的每一个元素 都是集合 的元素,那么 A 叫做 B 的子集, 记作 (或者 ), 读作“ 包含于 ”(或者“ 包含 A ”)。,定义:,用符号 或者 填空:,练一练:,(1) 设 , 则 ;,(2) ; ; ; 。,(3) 设 , 则 。,即:任何一个集合是它本身的子集。,对于任何一个集合 ,由于它的每一个元素 都属于集合 本身,所以 。,规定:,即:对于任何一个集合 ,都有 。,2性质:,空

7、集是任何集合的子集。,(二)真子集,定义:,如果集合 是 的子集,并且 中至 少有一个元素不属于 ,那么 叫做 的真子集, 记作: 或 。,读作“ 真包含于 ”(或者“ 真包含 A ”),,也可以直接读作“ 是 的真子集” 。,2性质:,(1)空集是任何非空集合的真子集。,容易知道,对于集合 A,B ,C ,如果 , 那么 。同样可得,(2)对于集合 A ,B ,C, 若 A是B的真子集,B是C的真子集, 则A是C的真子集.,即,如果 , , 那么 。,如右图所示.,C,B,A,P5例2 练习P8 5,交集,一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.,记作 AB,

8、读作 A交B,用Venn图表示为:,(1) 设A=x | x2,B=x | x3,求AB,例2,(2)设 Ax |1x2, Bx | 1x3, 求AB,(1) AA = (2)A =,A,(3)AB = BA,反之,亦然.,交集的性质:,(4) 若AB=A,则A B,一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集.,并集,记作 AB,读作 A并B,用Venn图表示为:,设A=x | x是锐角三角形,AB=,则AB=,B=x | x是钝角三角形,,x | x是斜三角形,例,(1) AA = (2)A =,(3)AB = BA,反之,亦然.,并集的性质:,(4) 若AB=B,

9、则A B,A,A,P4例(3)(4)(5),练习P8 6,7,8,全集与补集,设U是一个集合,A是U中的一个子集,即AU ,则由U中不属于A的所有元素组成的集合,叫做A在U中的补集, U叫做全集。,记作,用Venn图表示为:,(1) 设U=R,A=x | x-2,B=x | x3, 求CUA,CUB.,例,(2)设U=R, Ax |1x2, Bx | 1x 3, 求CUA,CUB ,CU(AB),CU(AB),例题:课本P6例4练习P8 11,13,14,作业 练习册P1 一、(1)(10)P2二、(1)(11),充分必要条件,1、一般地:若p则q为真,记作:,若p则q为假,记作:,(1)如果

10、两个三角形全等,那么两三角形面积相等。,(2)“若 则 ”为假命题,例如,两个三角形全等 两三角形面积相等,练习一,动动手,用符号“ ”或“ ”填空,(1)x=0 xy=0,(2)xy=0 x=0,(3)两个角相等 两个角是对顶角,(4)两个角是对顶角 两个角相等,(5),(6),定义,2、充分条件与必要条件,一般地,如果已知 那么我们就说,p是q的充分条件, q是p的必要条件。,两个三角形全等 两三角形面积相等。,“两个三角形全等”是“两三角形面积相等”的充分条件,“两三角形面积相等”是“两个三角形全等 ”的必要条件,例如,三、举例应用,例1,指出下列各组命题中,哪些命题中的p是q 的充分条件,又有哪些命题中的q是p的必要条件?,(1),(2),(4)p:ab=0 q:a=0,(3)p:两个角是对顶角, q:两个角相等,(5)p:两个三角形全等, q:两个三角形面积相等,练习:判断下列说法是否正确:,(1)“a是质数” 是 “a是奇数” 的充分条件。,(2)“四边形的两条对角线相等 ” 是 “四边形是矩形 ”的必要条件。,(3)“两个三角形全等 ” 是 “两个三角形相似 ” 的充分条件。,(错),(对),(对),P4 例(7)(8) 练习P7 (8)(11),五、作业:习题P8 15,

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