《化学人教版九年级上册本节课件.3水的组成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册本节课件.3水的组成（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地 球 美丽的 蓝色的 水 球,水是地球表面数量最多的天然物 质,它覆盖了地球3/4以上的表面,英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点燃的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了 原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空气”（氢气和空气）。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。 起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！,水的真面目第一次被揭开 （18世纪中叶）,1781年，普利斯特里把他的发现
2、告诉卡文迪许。 卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。 在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。 但是虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有对水的组成做出正确的解释。,水也被看作是一种元素,直到1783年,卡文迪许的助手布拉格登于访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。 拉瓦锡立即进行了跟踪实验， 不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成。,18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一,课题3 水的组成,一、水是由什么组成的,1. 水的电解实验,实验分析,一
3、、水是由什么组成的？,实验分析,正极管气体,氧气,氧气,能使带火星木条复燃,2ml体积,负极管气体,氢气,氢气,能点燃，产生淡蓝色火焰,4ml体积,水,H2,O2,氢气纯度的检验方法,2、实验现象：,3、检验气体：,正极产生的气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气 负极产生的气体接近火焰后，能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气,(1)两个电极上均有气泡产生 (2)一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2。,电解水测定水的组成,4、实验结论：,水在通电的条件下，发生反应生成_和_； 水分解反应的文字表达式为：。,氢气,氧气,物质是由原子或分子构成的。 在化学变化中分子会破裂成原子， 原子重新组
4、合成新的分子。,回忆绪言中原子论和分子学说的内容,水分子（H2O）模型,电解水实验的中水分子的微观变化,返回,水分子分解（图解）,水分子,水分子分解（图解）,水分子分解（图解）,H,H,H,H,水分子,氢分子,氧分子,重播,2H2O,2H2,O2,水是由_和_组成的。,氧元素,氢元素,揭开水的组成秘密！,氢元素（H）,氧气由氧元素组成，氢气由氢元素组成,氧元素（O）,2.在水通电分解前后，参与反应的 元素种类是否发生变化？,讨论,1.在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？,单质与化合物,什么是氧化物呢？,由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。,H2O、CO、SO2、P2O
5、5、MnO2、Fe3O4,物质的分类,物质,混合物,纯净物,空气、溶液,单质,化合物,O2、N2、H2，,氧化物,酸碱盐,H2O,你知道水的化学式为什么写成H2O？,知识拓展,你知道水的化学式为什么写成H2O？,设水的化学式为：HxOy H、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比,右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题： 1、电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸， 其目的是_。 2、根据图可知：A试管内收集到的气体是 _，B试管内收集到气体是_。,3、检验A试管内的气体的方法是_ 4、检验B试管内的气体的方法是_ 5、通过电解水的实验，可以得到的结论是:,课堂练习,增强水的导电性,氢气,氧气,用燃着的火焰接近气体，若气体能燃烧火焰且呈淡蓝色，说明是氢气。,用带火星的木条接近气体，若木条复燃，说明是氧气,水电解产生氢气和氧气，水是由氢元素和氧元素组成的,6判断下列说法是否正确： (1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。( ) (2)水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) (3)水电解时水分子被破坏。 ( ),作业布置：P49页第3、4题,
