《化学人教版九年级上册爱护水资源.10.20》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册爱护水资源.10.20（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省怀宁县江镇初中 朱茂兵,课题1 爱护水资源,地球表面约71%被水覆盖着,一、人类拥有的水资源,有人形象地概括了这样一句话：三山六水一分田,虽然地球上的水占的比例很大，但只有淡水可以供人们利用，而淡水资源所占的比例是很小的，请看下图。,陆地淡水仅占 2.53%,另外，随着社会的发展，一方面人类生活、生产的水量不断增加，另一方面未经处理的污水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本紧张的水资源更显短缺。据统计，当今世界上有80多个国家、月20多亿人口，其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中。,巴西,印尼,美国,世界,日本,印度,中国
2、,42000,18000,13000,9000,4500,2500,2300,世界人均水量和一些国家的人均水量图,感受缺水,平时，我们每天做饭、洗衣服、洗澡等等都在习惯性地用水，很难感觉到水的珍贵。然而，大家想想过没有水的日子会是怎样的吗？ 请看下面的图片,二、爱护水资源,苍天啊，下点雨吧！,这么小的女孩，也得挑水吃啊！,等水的日子，真是难过啊！,百年不遇的可怜的鱼儿！,看到今年干旱的情景，大家有何感想？,感受到了缺水的厉害之后，那么我们在平时的生活中就要节约用水。怎样才能做到节约用水、爱护水资源呢？,看看下图是怎样节约用水的？,喷灌,如何做到节约用水？,工业用水重复利用； 农业用水改漫灌为喷
3、灌； 生活污水经过处理后再排放； 洗菜的水用来浇花； 使用节水龙头；,工业用水重复利用示意图,大家想知道工业上是怎样节约用水的吗？请看下图,水体污染：是指大量污染物质排入水体，超 过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围 的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。,除了节约用水之外，防止水体污染也很重要。那么，什么是水体污染呢？,请看下图涉及到哪些水体污染？,水体污染的主要来源：,A、病原微生物污染 B、需氧有机物污染 C、富营养化污染（赤潮） D、恶臭物污染 E、地下水硬度升高 F、重金属离子污染（水俣病） J、石油泄露造成的海水污染 H、热污染 I、放射性水污染,除了水体污染之外，还有一些 污染也是很严重的，如：,知道这些鱼怎么死的吗？,三、预防和消除水体污染：,（1）减少污染物的产生,（2）对被污染的水体进行处理使之符合排放标准,（3）农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药,（4）生活污水集中处理后再排放,学了本节课的内容，你们有什么收获吗？,请大家回顾一下生活中有哪些浪费水的现象，今后遇到这 种情况我们该怎么办？ 针对现在干旱频繁发生，用水量剧增的情况，我们就应该 珍惜每一滴水，不然，最后一滴水，将会是我们自己的眼 泪！,请欣赏下图，看看有什么寓意呢？,请珍惜每一滴水！,谢谢大家！,
