《化学人教版九年级上册《蜡烛及其燃烧的探究》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册《蜡烛及其燃烧的探究》（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
课题2,化学是一门以实验为基础的科学,对蜡烛及其燃烧的探究,蜡烛的性质,颜色多样,固体,有特殊气味,硬度小,不溶于水,熔点低,1.,2.,3.,4.,5.,6.,可燃性,8.,密度比水小,7.,产生黄色火焰，稍有黑烟,放热,外焰温度最高,火焰分为三层:外焰,内焰,焰心,实验1：蜡烛的密度,将切下的蜡烛放入水中，观察现象,实验2 蜡烛的火焰哪一层温度最高?,取一根小木棍拿住一端迅速平放在火焰中，约一秒后取出，观察火柴梗在火焰的不同部位被烧的情况,实验3设计实验证明蜡烛燃烧后的产物是水和二氧化碳的方法（步骤、现象、结论）,步骤：将干而冷的小烧杯罩在火焰上方 将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在 火焰上方,现象和结论：烧杯内壁有水珠产生，说明蜡烛燃烧生成水。 石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳。,实验4用火柴去点刚熄灭时的白烟，蜡烛能否重新燃烧？,猜想：白烟的成分是什么？,学生讨论 这个探究活动体现了化学 学习的什么特点？,这个探究活动体现了化学学习的以下特点：,1、关注物质的性质 2、关注物质的变化 3、关注物质的变化过程及其现象,
