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1、过氧化氢制氧气,郑州第四十八中学 丁婷,人教版九年级化学,第二单元 课题3 制取氧气,医疗3过氧化氢消毒液,不复燃,？,探究活动一,不复燃,用过氧化氢制取氧气，你认为可能的方法有哪些？,常温 无,常温 二氧化锰,加热 无,加热 二氧化锰,探究活动一,不复燃,复燃,？,探究活动一,不复燃,用过氧化氢制取氧气，你认为可能的方法有哪些？,常温 无,常温 二氧化锰,加热 无,加热 二氧化锰,复燃,常温下，向过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，产生氧气的速率明显加快。原因是什么呢？有没有可能是过氧化氢和二氧化锰共同反应得到氧气呢？,讨论与交流,探究活动一,思考：反应后，黑色粉末状物质是二氧化锰吗？若是二氧化锰
2、，它的化学性质在化学反应前后改变了吗？,质疑,设计实验方案,探究活动一,实验5：反应后，黑色粉末状物质是二氧化锰吗？若是二氧化锰，它的化学性质在化学反应前后改变了吗？,试管内又有大量气泡产生，小木条复燃。,反应后，黑色物质仍是二氧化锰。 它的化学性质在化学反应前后不变。,探究活动一,在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。,催化剂,“一变”：改变其他物质的化学反应速率（改变加快）,“二不变”：本身的质量和化学性质都没有改变,探究活动一,思考：是否可用其他的物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂。,1.有了催化剂是否
3、可以使生成物质量增加呢？ 2.没有催化剂反应能否进行呢？ 3.在反应进行过程中催化剂参与反应吗？ 4.MnO2 是催化剂，这种说法对吗？,探究活动一,双氧水消毒,探究活动一,探究活动一,不复燃,复燃,探究活动一,用过氧化氢制取氧气，你认为可能的方法有哪些？,常温 无,常温 二氧化锰,加热 无,加热 二氧化锰,复燃,复燃,过氧化氢,二氧化锰,文字表达式：,水 + 氧气,探究活动一,实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，它们是在什么样的装置中进行反应呢？,探究活动二,能否用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气的发生装置 ？,探究活动二,选择合适仪器搭建装置,每年除夕夜我们大家都会观看春节晚会，舞台上经常出现烟雾效果，那是用干冰，即固态二氧化碳制造出的效果。实验室在常温下用大理石（固体）与稀盐酸（液体）反应制取二氧化碳，可以选择上述装置_作为反应装置（填A或B）。,A,B,B,本节课你学会了什么？,1.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。,2.理解催化剂的涵义及催化作用。,3.学会了实验发生装置的选择方法。,作业：课后P41习题2.（2）（3）（4）.,你还有什么疑惑？,用汗水赢取明天,制作单位：郑州第四十八中学 丁婷 录制时间：2016.9.22,谢谢！,
