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1、化 学 方 程 式,思考：,怎样表示一个化学反应？,如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,表示出反应物、生成物及反应条件； 但书写不方便、国际上也不通用且不能体现质量守恒定律。,化学方程式,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 文字表达式：,一、化学方程式,1、定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。,一、化学方程式,【讨论】该化学方程式从哪些方面体现了质量守恒定律？,12,16,2,32,44,:,:,:,:,12,一、化学方程式,化学反应是按照一定质量比进行的。,（3）表示各物质的微粒数目之比,（2）表示各物质间的质量比,反应物：C、O2 ；生成物：CO2 ； 条件：点燃,（1）表示反应物
2、、生成物及反应条件,12 ：162 ：12+162,12 ： 32 ： 44,1 ： 1 ： 1,二、化学方程式的意义,从物质的质量、微粒数目、反应条件等方面考虑，下列化学方程式能提供给我们哪些信息？ S+O2 SO2 Fe+CuSO4 Cu + FeSO4 CuO+H2 Cu+H2O,点燃,二、化学方程式的意义,（1）宏观读法： 碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 （2）质量读法： 每12份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳 （3）微观读法： 每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子,三、化学方程式的读法,36 4 32,表示：水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,
3、表示：每2个水分子在通电的条件下反应生成2个氢分子和1个氧分子,表示：每36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气,化学反应的微观示意图,氢气与氯气反应生成氯化氢,【思考】从上述微观示意图中可以获得哪些信息？,（2）化学方程式中，各物质的化学计量数（系数）。,（1）反应物、生成物的分子种类及数目；,C,化学反应的微观示意图,1、 已知48g镁与32g氧气恰好完全反应，生成氧化镁80g，则下列说法正确的是（ ） 5g镁和5g氧气生成10g氧化镁 6g镁和4g氧气生成10g氧化镁 3g镁和7g氧气生成10g氧化镁 4g镁和6g氧气生成10g氧化镁,化学反应是按照一定质量比进行的。,B,2、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（ ） 1：1 B. 2：1 C. 4：1 D. 5:1,化学反应前后，物质的总质量保持不变,D,第2课时 化学方程式,课 时 小 结,
