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1、课题2 氧气,我们周围的空气,石棉县城北中学 方敏修,学习目标,1、了解氧气的物理性质。 2、知道氧气的化学性质和现象，会写相应的表达式，认识氧气是一种化学性质比较活泼的气体。,空气的成分?,物理性质的定义,一、氧气的物理性质, 颜色状态：, 密度：, 溶解性：, 三态转化：101kPa下,无色无气味的气体,比空气密度略大,不易溶于水,鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？ 由此可推知氧气的溶解性 如何？,你到西藏，有什么反应,无色气体 淡蓝色液体 淡蓝色固体,氧气一般贮存在钢瓶中,二、氧气的化学性质,氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧.注意：氧气是不可以燃烧的喔,一般指物质的可燃
2、性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。,氧气检验方法:用带火星的木条伸入瓶内木条复燃,硫磺,淡黄色固体,发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体,发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。,注：实验应在通风橱中进行，防止中毒；集气瓶中要放些水，可以吸收二氧化硫。,S + O2_ SO2,点燃,视频,硫+氧气_二氧化硫,点燃,木炭,黑色 固体,发出红光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体,发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体.,C + O2 CO2,点燃,视频）,木炭 + 氧气 _ 二氧化碳,点燃,木炭和硫分别在空气里燃烧
3、和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么 ？,氧气的浓度越高，燃烧就越剧烈。,想一想,铁丝,银白色固体,铁丝红热，不能燃烧,剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。,Fe + O2 Fe3O4,点燃,视频,铁+氧气 _ 四氧化三铁,点燃,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄 层细沙：,引燃铁丝,增大与氧气的接触面积,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底, 用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈,氧气能支持物质燃烧，化学性质比较活泼,讨 论,(一)填空 1硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的相同之处是都能生成 气味的气体，并且都放热，不同的是硫在空气中燃烧发出 色火焰，而在氧气中燃烧发出色火焰。 2、能在氧气中燃烧发出白光、放热，并生成一种无色能使澄清石灰水变浑浊的气体，该物质是 。,巩固新知,
