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1、第二单元 我们周围的空气 课题2氧气(2课时)【学习目标】1知道氧气的主要物理性质；2能描述木炭、铁丝、硫等在空气中和氧气中燃烧的现象，从中认识氧气的化学性质；3认识化合反应、氧化反应，了解它们之间的区别【学习重点与难点】1氧气的性质与用途自主学习一氧气的物理性质1、颜色、状态、气味：在通常状况下，氧气是一种 色、 味的气体2、密度：密度比空气 (填“大”或“小”)3、溶解性： 溶于水 4、特殊性： 探究实验：二氧气的化学性质 1、鉴别氧气的方法是： 2、掌握木炭、硫、磷、铁、石蜡在氧气中燃烧的现象及化学式表示式（见下表）反应物在空气中的现象在氧气中的现象化学式表示式碳硫铁镁红磷总结：氧气是一
2、种化学性质比较 的气体。合作讨论：做硫燃烧的实验，为什么在瓶底放少量的水？做铁丝燃烧的实验，应注意什么（5点）？为什么？这些反应式有什么共同特征？ 三化合反应、氧化反应、缓慢氧化1、化合反应： 。2、氧化反应： 。氧气在氧化反应中提供 ，具有 性。3、缓慢氧化： 。【能力测试】1除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的 【 】A. 木炭 B.红磷 C. 硫磺 D.铁丝*2、在氧气中点燃下列物质，根据反应的现象用序号填写镁木炭细铁丝红磷硫*能发出耀眼白光的是_；*生成物在常温下只有气体的是_；火星四射的是 生成物能使石灰水变浑浊的是_；*生成白色固体的是_；在氧气中燃烧
3、发出蓝紫色火焰 燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子的是_；生成黑色固体的是_；有浓厚白烟生成的是_；有刺激性气味生成的是 。3、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点分别是： ； ； ； (只答四点即可)。*(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是 。(3)任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学式表示式： 。4、写出下列反应的化学式表示式。(1)在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色，有刺激性气味的气体生成。(2)暗红色粉末在氧气中燃烧，火焰明亮，生成大量白烟。 (3)在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 燃烧时生成物能使石灰水变浑浊
