《化学人教版九年级上册课题1 物质的变化和性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册课题1 物质的变化和性质（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1 物质的性质,学习目标,1.理解物理性质、化学性质的概念及本质区别。 2.能够初步区分物质的物理性质和化学性质 3.在实验过程中，学会观察化学实验，并进行简单的实验现象的描述，逐步养成良好的学习习惯和方法。,回忆化学性质和物理性质,1.化学性质,2.物理性质,物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。,如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、 沸点、密度、溶解性、挥发性、导热性、导电性、延展性等。,如物质的可燃性、稳定性、毒性等,3、性质和变化的区别,性质：是物质本身特有的属性 变化：是物质运动的过程,叙述物质的性质往往用“能”、“难”、
2、“易”、“会”、“就”、“可”等。,叙述物质的变化往往用“已经”、“了”、等。,比一比，认真区别,汽油可以燃烧 汽油燃烧 汽油易挥发 汽油挥发,我能行,【实验1-5】,操作：,1.分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体。,2.仔细观察它们的颜色、状态和气味。,3.取一根点燃的木条分别放入盛有氧气和二氧化碳气体的集气瓶中，观察现象。,1.根据自己的生活经验和知识，试试尽可能 多地描述氧气和二氧化碳的性质。,思考与讨论,2.利用哪些方法可以区分它们？,(物质的区分要根据物质的不同性质),闻气体的方法,实验1-5： (1) 如何正确闻气味？ (2) O2和CO2的性质有何异同？ (3) 如何鉴别O2和CO
3、2两种气体？,说一说,扇闻法,燃着的木条,物质用途和性质的关系,用途：二氧化碳可以用于灭火 决定 体现 性质：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧 体现 用途 性质 决定,2.下列有关物质的变化为化学变化的是( ) 酒精挥发 白糖溶于水 食物腐烂 铁矿石炼铁 汽车胎爆炸 电灯发光 （A) （B) （C) （D),练习,3.下列方法可以用来鉴别O2和CO2的是（ ） A闻气味 B看颜色 C澄清石灰水 D燃着的木条,D,B,C,D,4、下列描述哪些是物理变化（ ） 哪些是化学变化（ ）哪些是物理性质（ ） 哪些是化学性质（ ） A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃
4、烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。,练习,E,C,BD,A,5.下列是对物质的一些性质和变化的描述：,铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊了；铁矿石被粉碎；食盐易溶于水。 其中，描述物理性质的是 ，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是 ，描述化学性质的是 （用序号填写）。,2和5,4,3,1,6. 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质，酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯处边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。 根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质有_，化学性质有_。 酒精发生的物理变化是_，发生的化学变化是_。,酒精汽化,酒精燃烧,可燃性,练习,7.阅读并回答问题： 在做金属钠与水反应的实验时：先用小刀切下一小块，放入水中，可看到钠在水面上急速游动，剧烈反应，产生的气体能够燃烧，钠立刻熔成银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。,指出金属钠有哪些性质？,物理性质：,化学性质：,色态 硬度 密度 熔点,银白色固体,小,比水小,低,与水反应产生一种可燃性气体,
