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活动一1.提出问题计算下列各题(1) (x+2)(x2); (2)(1+3a)(13a)(3) (x+5y)(x5y);(4)(2y+z)(2yz)观察以上算式及其运算结果,你有什么发现?观察学生所列的以及这四个算式的特征,初步得到猜想,总结规律.2.验证猜想通过类比归纳规律,学生自己再举一些类似的多项式相乘的情形,并计算验证自己的猜想.了解本节课的重点,得到平方差公式: (a+b)(ab)a2b2两数和与两数差的积,等于它们的平方差.