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1、近代物理实验,绪 论,一、课程体系介绍 二、近代物理实验室简介 三、近代物理实验室教学情况 四、近代物理实验课程简介 五、近代物理实验课程的实施 六、实验室规则 附录,内容提要,同学们主要学习了物理学中的主干课程有高等数学A，力学，电磁学，热学，光学，原子物理，普通物理实验，数学物理方法，线性代数，理论物理（上、下）（理论力学/分析力学，热力学和统计物理学，电动力学，量子力学）等。 分成三个层次，数学，普通物理，理论物理。 另外一种分法就是理论与实验。,一、课程体系介绍,一、课程体系介绍,各门课程的大致关系如下图：,二、近代物理实验室简介,1979年物理系在多年筹建的基础上组建了近代物理实验室
2、。 1989年关于“建立近代物理实验室及实验室教学”的改革项目获上海市优秀奖。 1992年正式出版近代物理实验教材，近年来又更新和编写了相应的实验补充讲义，2008年1月编写了近代物理实验讲义初稿。,二、近代物理实验室简介,近代物理实验室在多年的教学和科研中取得了丰硕的成果，已在国内外高水平学术刊物上发表了各种教学和科研论文。 2006年4月底，近代物理实验室迁入闵行校区实验A楼西二楼 实验室面积：678M2， 固定资产：约400万元。,三、近代物理实验室教学情况,授课对象：物理系研究生和本科生； 教学思路：对实验课程的教学内容和教学方法进行改革，将科技前沿的新技术和新思想引入实验教学的课堂，
3、逐步开设选修实验和研究性实验，形成一个分层次、系统性的教学体系； 发展计划：2008年后将实验课程的授课面逐步扩大到非物理专业的学生。,四、近代物理实验课程简介,课程概述：近代物理实验是建立在普通物理实验和电工学实验基础之上的一门重要的专业基础实验课程； 课程特点：本课程具有较强的综合性和技术性； 课程内容：包括原子物理、光学、磁共振和衍射等方面的著名实验、微波技术及其应用、微弱信号检测等高新技术方面的实验内容；同时结合教师的科研工作，已经开发出了计算机模拟等方面特色的实验内容。,四、近代物理实验课程简介,课程目的： 1通过近代物理实验的学习，丰富和活跃学生的物理思想，培养学生敏锐的观察能力与
4、分析问题和解决问题的综合能力； 2通过近代物理实验的训练，不仅要让学生学习掌握近代物理实验中基本的方法、技术、仪器，加深对相关理论知识的理解，而且要进一步培养正确、良好的实验习惯和严谨的科学作风；不仅要培养学生研究物理现象和规律的独立工作能力，而且要激发学生的探索精神和创新思维，为今后从事科研和其他工作打下坚实的基础。 除了以上智力方面的培养以外，作为即将毕业的高年级大学生的必修课，对于即将踏入社会的大学生的品德修行和良好的行为习惯也需要作一定的培养,五、近代物理实验课程的实施,1教材： 新编近代物理实验讲义 2实验安排： （1）本学期共开设10个实验，每个同学须完成8个实验，其中6个为指定实
5、验，2个为自选实验。,五、近代物理实验课程的实施,返回,五、近代物理实验课程的实施,（2）关于选课： 时间：自选实验安排在第13周第17周进行，选课时间另行通知。 本学期课程人数共121人，按照学号的先后划分为AJ、 KT 两个大组。 AJ组： 13、15周预习，14、16周操作 KT组： 14、16周预习，15、17周操作,五、近代物理实验课程的实施,（2）关于选课： 可选内容：从上表中所标示“可选”的6个实验中选择2个未指定的实验，要求同学认真阅读排课表，避免选课过程中出现问题。 选课方法：登录物理实验教学中心网站选课系统,开课表,五、近代物理实验课程的实施,每个实验分两次完成，一次预习，
6、熟悉仪器，一次操作，完成实验，具体内容由指导老师安排。 预习前完成实验预习报告（包括实验目的，实验原理），大部分的预习思考题应自己完成，如有个别问题可以请教老师，否则预习将不给分。 实验预习时仔细查看实验仪器和认真听取指导老师的讲解，要求理解实验原理和掌握实验仪器的使用方法，经指导老师提问通过后由指导老师在实验预习报告上签字，指导老师许可后方可离开。,（3）实验要求：,五、近代物理实验课程的实施,在做实验之前完成实验报告的实验装置和实验方法，实验内容，实验步骤部分，由指导老师安排后开始实验； 实验完成后实验数据经指导老师检查认可后签字，对仪器进行整理，并在实验仪器使用本上进行登记，指导老师许可
7、后方可离开。 在整个实验过程中，未经指导老师允许，不得随意操作仪器。实验完成后应及时离开实验室，如果要等同学请到大厅等候。 实验完成后两周内向指导老师递交实验报告。,（3）实验要求：,五、近代物理实验课程的实施,实验报告不得打印，必须手写（实验数据处理所涉及的图表例外）。 实验目的，实验原理，实验装置和实验方法，实验内容，实验步骤，实验现象及数据记录（包括实验仪器台号），数据处理及分析讨论，实验思考题等。,3实验报告内容,五、近代物理实验课程的实施,每个实验预习占20%，操作占40%，实验报告占40%。 平时实验占60%，期末考试占40%，有特色和创意的小论文最多另加10分。 期末不作复习，只
8、开放实验室答疑,4考核成绩评定方法,扣分细则,实验预习和操作时迟到或早退由指导老师酌情处理，该次实验预习或操作分数至少降一档，也可以采取更严厉的扣分措施； 本次绪论课迟到期末总评成绩扣1分，缺席扣2分； 实验报告迟交一周，该实验总成绩降一档； 不能来实验预习和实验操作的同学必须事先通过电子邮件向该实验的指导老师请假，如有证明材料（如卫生科开具的病假条等），请扫描后附在附件中，经指导老师同意后方可，否则按旷课处理，指导老师可根据具体情况酌情处理，可以不同意，也可以同意；除急病以外，不得事后补假。 实验预习和操作如有其他行为违反学生实验守则，所有老师都有权酌情扣分，以期末总成绩的0.5分为单位进行
9、扣分。,六、实验室规则,1、学生实验守则 凭校园卡借物 必须按规定时间上课，不得迟到、早退和无故缺席。 进入实验室须保持安静。不得带入食品，不得随地吐痰、乱丢纸屑、杂物。 以严谨的科学态度进行实验，积极主动、全面做好各项实验记录。严禁抄袭。 实验前认真预习教材讲义和仪器说明书，做好必要的准备工作。 实验时严格遵守实验室的各项规章制度，爱护仪器设备。严格按仪器操作规则使用仪器。仪器发生故障时，需立即报告教师，不得自行处理或更换。 未经教师许可，不得私自拷贝、安装或卸载软件。 实验完毕后，需将数据交教师检查。经教师许可后，方可离开实验室。,六、实验室规则,2、实验室安全制度 做好实验室的防火工作，
10、配备消防器材。 实验室内严禁吸烟。 严禁带与工作无关的外来人员进入实验室。 严格管理电器设备，不准超负荷用电。定期检查安全性能。 离开实验室需检查水、电，关闭全部水电开关。 离开实验室前，检查并关闭所有门窗。,六、实验室规则,3、物理实验中心仪器设备损坏、丢失赔偿制度 学校的仪器设备是国家财产，每一位师生都要自觉爱护，杜绝浪费和损坏公物的不良行为。损坏的仪器设备或实验室材料，将视具体情况，进行一定的经济赔偿； 学生实验时应根据分组情况，固定使用相应组号的仪器及配件，未经教师允许不得任意变动或挪用其它组号的仪器； 实验前若发现仪器损坏，应立即报告指导教师处理； 学生在实验操作过程中造成仪器损坏，
11、应立即报告指导教师，由教师和学生共同分析其损坏原因，若确系学生操作不当所致，应要求其根据情节写出书面检查，并根据情况作出一定的处罚； 实验中，学生在教师指出其操作失当后，仍不按操作规程进行而造成仪器或配件损坏者，学生应写出书面检查，并报校设备处，按学校有关规定处理，成绩降级；,1. 选课系统：,实验中心网站 近代物理实验选课系统：http:/222.204.248.59/jdwlsy,附录,1. 选课系统：,附录,1. 选课系统：,附录,附录,2. 仿真实验演示 预习材料.rar,提取文件链接： ,附录,2. 仿真实验演示 预习材料.rar,附录,欢迎同学对本课程的教学提出意见和建议， 主讲教师的E-mail联络方式： gtshen,课后，请AJ组同学到近代物理实验室 预习实验,谢谢,欢迎同学对本课程的教学提出意见和建议，主讲教师的E-mail联络方式：gtshen,
