《数学人教版七年级上册等式的性质.1.2《等式的性质》课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册等式的性质.1.2《等式的性质》课件 （新版）新人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.1.2等式的性质,学习目标：,1、理解等式的两条基本性质。 2、会用等式的基本性质解简单 的一元一次程。,自研自探：,自研自探（7分钟） 认真看课本81页82页的内容，看图、看文字并思考下面的问题： 1、什么是等式的性质1？如何用字母表示？ 2、什么是等式的性质2？如何用字母表示？注意乘、除的区别. 3、认真看课本82页例2，思考每题是怎样转化为X=a的形式？分别运用等式的哪个性质？,合作交流,对子：理解记忆等式性质并互相举例。 小组： 1、运用等式性质2时应特别注意什么? 2、把方程转化=a 的形式的重要依据是什么？,展示提升,1、56页 练习 2、74页 习题1 备注：展示方法：教师抽
2、两个组的学困生展示，展示生与其他同学同步做题，结束后，有其他组进行点评,达标训练：,达标训练一：P83 练习 达标训练二：见课件 （ 1、什么是等式？下列各式是等式吗？ (1) x2=4 (2) 1+2=3 (3) a=b (4) m+n=n+m 2、用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明根据等式的哪一条性质，以及怎样变形的： 如果2x53x， 那么2x+ 5 如果0.2x10， 那么x 如果738， 那么4 ， . （畅所欲言，学生点评，得出结论.）,日清反馈,必做题： P83 4 选做题： P84 7、8 思考题： 服装厂用 355米布做成人服装和儿童服装，成人服装每套平均用布 3.5米，儿童服装每套平均用布 1.5米，现已做了80套成人服装，用余下的布还可以做几套儿童服装？ （在学生弄清题意后，教师再作分析：如果设余下的布可以做x套儿童服装，那么这x套服装就需要布1.5x米，根据题意，你能列出方程吗？）,谈谈收获,这节课我们学到了什么？,感悟数学， 娱乐生活！,谢谢大家！,
