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课题名称课 题平面直角坐标系中的面积问题课时1课型复习教学目标知识与技能进一步掌握平面直角坐标系中三角形面积的求法。过程与方法由一般图形面积到特殊图形面积的求法，渗透分类讨论的思想。情感态度与价值观积累学习经验，培养学生思维发散能力和思维严谨性，提高数学学习兴趣。重点三角形面积求法及步骤书写。教具教科书、课件难点分割法求三角形面积，多种方法。教学过程教学流程教学内容教师调控学生活动设计意图时间导入新授练一练已知坐标轴上两点坐标或平行坐标轴的两点坐标，求线段长。1. 一边在坐标轴上的三角形面积2. 一边平行于坐标轴的三角形面积3. 割补法求面积通过一道习题对以上讲解做一下检查，同时设计最后一问供学生思考教师纠正，强调两点间距离的表示教师领做，强调步骤教师巡回指导学生口答学生割补法一题多解学生小组讨论为求三角形的底和高做铺垫培养学生发散思维和做题的严谨性培养学生分类讨论能力，增强求知欲。小结总结做法及注意事项。板书课件演示及学生板书
