《语气和语调一)资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语气和语调一)资料（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,普通话朗读 -语气语调和语速,一堆堆乌云，象青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活象一条条火 蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 节选自高尔基海燕,一、语气：是朗读中语句“形”与“神”的结合体。 这里的“神”指语句内的思想感情，“形”指 的是语句外在的快慢、高低、强弱、虚实的声音形式。 朗读中的语气是丰富多彩的，常见的有表示陈述、疑问、肯定、祈求、喜悦、赞扬、憎恨、悲痛、冷漠等各种语气，还有申诉、惊惧
2、、激动、思索、亲切、坚信、疑惑等等语气。,如：嗬！好大的雪啊！（表喜悦） 爸，我可以问您一个问题吗？（表请求） 这与你无关，你为什么问这个问题？（表生气）,二、语调：是声音高低升降的变化，它是帮助传情达意的主要手段之一。其中以结尾的升降变化最为重要，一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时，如能注意语调的升降变化，语音就有了动听的腔调，听起来便具有音乐美，也就能够更细致地表达不同的思想感情。 语调变化多端，主要可分为四种类型： 1.高升调：朗读时，注意前低后高、语气上扬。 2.降抑调：朗读时，注意调子逐渐由高降低，末字低而短。 3.平直调：朗读时始终平直舒缓，没有显著的高低变化。 4.曲折
3、调：朗读时由高而低后又高，或由低而后高低。,高升调（用表示） 句子先低后高，句末明显上扬。常用于表示疑问、反问、号召、呼唤、惊讶的句子。 什么是永远不会回来呢？（疑问 作品14号） 我怎么比拟得出呢？（反问 作品25号） 推开门一看，嗬！好大的雪啊！（惊讶 作品5号） 起来，不愿做奴隶的人们！（号召 国际歌） 这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！（呼喊 海燕） 父亲走进孩子的房间：“你睡了吗？”（表疑问） 世界上还有比这样在敌人的刑场上举行的婚礼更热闹的吗？（表反问）,降抑调（用表示） 句子语势先高后低，句末明显下降。一般用在感叹句、祈使句、陈述句中，表示肯定、坚决、请求、感叹、沉
4、重等感情。 “我是唯一的一个找到真金的人！” （肯定 ） “ 如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。”（坚决） “ 似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！”（感叹） “ 我走不过去的地方，你就背着我。”（请求） “ 读小学的时候，我的外祖母去世了。”（沉重） “干不了，谢谢！”（坚决）,平直调（用表示） 句子语势平直舒缓，没有显著的高低升降变化。 一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓，没有显著的高低变化。最典型的是天气预报。如： 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。 记得我十三岁时，和母亲住在法
5、国东南部的耐斯城。 这一切，都是原始生命得以产生和发展的必要条件。 很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。,曲折调 全句语调的高低有曲折变化。曲折调用于表示特殊 的感情如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、反语、特别 惊异等的句子里。 朗读时先降后升或者先升后降，把句子中某些特殊 的音节特别加重、加高或拖长，形成一种升降曲折的变 化。 爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？” 他说你又聪明，又漂亮，又有文化。（由升到降）,三、语速 语速是朗读中语流的速度，主要有快速、中速和慢 速.语速的安排与语气有非常密切的关系，不同的语速表 达陈述、思索、喜悦、悲愤等等不同的语
6、气。语速的变 化从根本上来说，是作品思想感情运动状态的一种反映。 决定语速不同的各种因素： 1.不同的场面急剧变化发展的场面宜用快读；平静、 严肃的场面宜用慢读。 2.不同的心情紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情 宜用快读；沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情宜用 慢读。,3.不同的谈话方式辩论、争吵、急呼，宜用快读； 闲谈、絮语，宜用慢读。 4.不同的叙述方式作者的抨击、斥责、控诉、雄 辩，宜用快读；一般的记叙、说明、追忆，宜用慢 读。 5.不同的人物性格，年青、机警、泼辣的人物的言语、动作宜有快读；年老、稳重、迟钝的人物的言语、动作宜用慢读。,语速 朗读速度的转换 朗读任何一篇文章，都不能自
7、始自终采用一成不 变的速度。朗读者要根据作者的感情的起伏和事 物的发展变化随时调整自己的朗读速度。这种在 朗读过程中实现朗读速度的转换是取得朗读成功的 重要一环。 注意的问题 得快时，要特别注意吐字的清晰，不能为了读得 快而含混不清，甚至“吃字”；读得慢时，要特别注意声音的明朗实在，不能因为读得慢而显得疲疲沓沓，松松垮垮。 总之，在掌握朗读的速度时要做到“快而不乱”“慢而不拖”。,作品5 号第一场雪语音提示 必读轻声：伴着 叶子 似的 映着 部分 庄稼 麦子 枕着 馒头 人们 儿化词语：一阵儿 银条儿 雪球儿 雪末儿 注意词语：“雪啊”应读“雪呀” 偶尔咯吱 瑞雪 粉妆玉砌 万籁俱寂 融化 土
8、层深处 供应 四个ABB重叠的形容词语 “毛茸茸”、 “亮晶晶” “蓬松松” “沉甸甸” 中的BB重叠的“晶晶”、“松 松”原调就是阴平；“茸茸 甸甸”可读原调，也可读阴平。,作品5号第一场雪 这是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。 雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。 大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸(morngrng)亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。,作品5号第一场雪 一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑(xi)似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。 大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球儿。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应/庄稼生长的需要。,
