数学人教版七年级上册1.4.1有理数乘法.4.1(1)有理数乘法(1)

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1、1.4 有理数的乘除法(第1课时) 1.4.1 有理数的乘法(1),义务教育教科书 数学 七年级 上册,思考1 观察下面的乘法算式,你能发现什么规律吗? 339 (-3)3= 326 (-3)2= 313 (-3)1= 300 (-3)0= 3(-1)= (-3)(-1)= 3(-2)= (-3)(-2)= 3(-3)= (-3)(-3)=,-9 -6 -3 0,-3 -6 -9,3 6 9,正数正数=正数;正数负数=负数; 负数正数=负数;负数负数=正数 积的绝对值等于各乘数绝对值的积,有理数乘法法则:,两数相乘,同号得正,异号得负, 并把绝对值相乘 任何数同0相乘,都得0.,例1:计算;

2、(1)(3)9 (2) 8(1) (3),教材30页练习1,要得到一个数的相反数,只要将它乘-1,思考:通过上题,你认为:非零两数相乘, 关键是什么?,两个有理数相乘,先确定积的_, 再确定积的_,有理数乘法的步骤:,符号,绝对值,求下列各数的倒数: 1、 3 2 1 0 -1 -2 -3 2、 3、 4、 -1.5,例2 用正负数表示气温的变化量,上升为正, 下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高1 km 气温的变化量为6 C,攀登3 km后,气温有 什么变化?,解:(6)X318,答:气温下降18.,2、商店降价销售某种商品,每件降5元, 售出60件后,与按原价销售同样数量的 商品相比,销售额有什么变化?,(5)X60=300 答:销售额减少300元,问题1 观察下列各式,计算它们的积,思考:几个不是0,的数相乘,积的符号,与负因数的个数之间有什么关系?,归纳:,几个不是0的数相乘,负因数的个数是_ 时,积是正数;负因数的个数是_时,积 是负数,偶数,奇数,问题3 计算:,(2),(1),(3) 7.8(-8.1)0(-19.6),你在本节课的收获是什么?,课后作业,教材32页练习1、2,下节课我们继续学习!再见,

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