《数学人教版七年级上册作业.4.1 有理数的乘法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册作业.4.1 有理数的乘法（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.4.1 有理数的乘法一、课前预习 (5分钟训练)1.口答：(1)6(9)； (2)(6)(9)； (3)(6)9； (4)(6)1；(5)(6)(1)； (6) 6(1)； (7)(6)0； (8)0(6).2.口答：(1)1(5)；(2)(1)(5)； (3)+(5)；(4)(5)；(5)1a；(6)(1)a.3.填空：（1）有理数乘法法则两数相乘，同号得_，异号得_，并把绝对值_，任何数同零相乘都得0；（2）n个不等于零的有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为_；当负因数的个数为偶数个时，积为_.这是多个非零因数相乘，积的符号规律；（3）n个数相乘，有一个因数
2、为0，积就为_.二、课中强化(10分钟训练)1.如下图所示，a，b，c在数轴上的位置，用“”“”“”填空.（1）ac_0； (2)b_c； (3)ab_0； (4)abc_0.2.判断题：(1)同号两数相乘，符号不变； （ ）(2)异号两数相乘，取绝对值较大的因数的符号； （ ）(3)两数相乘，如果积为正数，则这两个因数都为正数； （ ）(4)两数相乘，如果积为负数，则这两个因数异号； （ ）(5)两数相乘，如果积为0，则这两个数全为0； （ ）(6)两个数相乘，积比每一个因数都大. （ ）3.当a、b是下列各数值时，填写空格中计算的积与和：a106720b9460228aba+b4.计算（1
3、）(9)(+)； （2）(2)(7)(+5)()；（3）(+3)(37).5.用简便方法计算：（1）(1 000)(+0.1); （2）(3.59)()2.41()+6();（3）19(14).三、课后巩固(30分钟训练)1.如果abc0，那么一定有（ ）A.ab0 B.a0，b0，c0C.a、b、c至少有一个为0 D.a、b、c最多有一个为02.填空题：(1)五个数相乘，积为负，则其中正因数有_;(2)四个各不相等的整数a、b、c、d，它们的积abcd=25，那么abcd=_.3.若ab0，且ab0，则a_0，b_0.4.计算：（1）（12）（+4）； （2）（9）（8）； （3）（1）7；
4、 （4）1（1）； （5）0（2）.5.用简便方法计算：（1）（3）（5）（）（）（）（）;（2）（7.5）（+25）（0.04）; （3）（）（24）.6.计算:（1）（+9）（10）（）0（+9）（5.75）;（2）（0.12）（200）（）;（3）（+）（36）.7.计算：201(199).8.判断下列方程的解是正数还是负数或0：(1)4x=16； (2)3x=18； (3)9x=36； (4)5x=0.9.我们来观察两个算式：6367=6（6+1）100+37=4 200+21=4 221；692698=69（69+1）100+28=483 000+16=483 016.我们来观察，这两个算式中两个因数个位上数字之和是多少?其余各位上的数字有什么明显的特征?并计算734736.
