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一、教学目标1、通过探索相似三角形性质,使学生掌握相似三角形对应角相等,对应边成比例,对应中线、角平分线、高的比等于相似比,周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。2、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,使学生能利用相似三角形的性质解决几个简单的实际问题。3、渗透从特殊到一般,由一般到特殊的辩证思想方法。二、本节课的重、难点重点:相似三角形的性质。难点:用推理形式得出相似三角形的性质。