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本节课教后反思成功之处：能依据“课标”中指出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者、合作者。有效的数学活动不能单纯依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流时学生学习数学的重要方法”，合理地进行教学设计，整节课以问题为线索，学生为主体，以学生自主学习、合作探究为推手。紧张、有序的展开教学。顺利地完成了教学任务。不足之处：多媒体的使用上还不够熟练；在个别问题上给学生思考、合作交流的时间少，教师有“越俎代庖”之嫌。
