数学人教版七年级下册8.2.4消元—二元一次方程组的解法(4)

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1、课题8.2.4消元二元一次方程组的解法(4)【学习目标】:1、会运用加减消元法解二元一次方程组2、体会解二元一次方程组的基本思想-“消元”。【学习重点】:会灵活运用加减法解二元一次方程组。【学习难点】:会灵活运用加减法解二元一次方程组.【学法指导】:加减消元1、 【自主学习】(一)、预习自我检测(阅读课本99-100页,完成下列各题)1、 两个二元一次方程中,同一个未知数的系数_或_ 时,把这两个方程的两边分别_或_,就能_这个未知数,得到一个_方程,这种方法叫做_,简称_。2、 加减消元法的步骤:将原方程组的两个方程化为有一个未知数的系数_的两个方程。把这两个方程_,消去一个未知数。解得到的

2、_方程。将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程,求另一个未知数的值。确定原方程组的解。3、 _法和_法是二元一次方程组的两种解法,它们都是通过_使方程组转化为_方程,只是_的方法不同。当方程组中的某一个未知数的系数_时,用代入法较简便;当两个方程中,同一个未知数系数_或_,用加减法较简便。应根据方程组的具体情况选择更适合它的解法。二、【合作探究】1、 方程组中,x的系数特点是_;方程组中,y的系数特点是_.这两个方程组用_法解比较方便。2、 用加减法解方程组时,-得_.3、 解二元一次方程组有以下四种消元的方法:由+得2x=18; 由-得-8y=-6; 由得x=6-4y,将代人得6-4y+4y=12;由得x=12-4y,将代人得,12-4y-4y=6.其中正确的是_。4、 用加减法解下列方程组: 三、【达标测试】1、若3a+2b=4,2a-b=5,则5a+b=_. 2、已知,那么x-y的值是_.3、用加减消元法解下列方程组: 四、【我的感悟】:这节课我的最大收获是:我不能解决的问题是: _ _ 【课后反思】:

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