《数学人教版七年级上册有理数加法1.3.1 有理数的加法(1)杨钰》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级上册有理数加法1.3.1 有理数的加法(1)杨钰（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3 有理数的加减法（第 一 课时）【学习目标】1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法运算.2、经历探究有理数有理数加法法则过程，学会与他人交流合作.3、会利用有理数加法运算解决简单的实际问题.【重点难点】理解有理数加法法则并进行应用。难点：异号两数相加【学法指导】在做有理数的加法运算时，首先观察是什么符号的两个数相加，并确定和的符号，再把绝对值相加。【导学过程】 预习案请认真看教材P.1618的内容思考：书中是用什么问题引出的有理数加法的?根据16页问题能总结出有理数相加的符号如何确定？和的绝对值如何确定？互为相反数相加，一个有理数和0相加，和分别为多少？进而得出
2、有理数加法的法则是什么?你能不能仿照例1的步骤计算有理数的加法？ 5分钟后，比谁能做出课本p18的练习探究案1、计算 （1）（-4）+（-6）= （2）（+15）+（-17）= （3）（-39）+（-21）= （4）（-37）+22= （5）-3+（3）= 2、某足球队在一场比赛中上半场负5球，下半场胜4球，那么全场比赛该队净胜球3、绝对值小于2005的所有整数和为4、一个数是11，另一个数比11的相反数大2，那么这两个数的和为多少？ 5、根据有理数加法法则，分别根据下列条件，利用a与b表示a与b的和： （1）a0，b0，则a+b= （2）a0，b0，bb，则a+b= （4）a0，b0，ab，则a+b= 训练案1已知两个有理数的和为正数，则这两个有理数（ ）A均为有理数 B均不为零C至少有一个为负数 D至少有一个为正数2两个有理数相加，如果和比其中任何一个加数都小，那么这两个数（）A均为正数 B均为负数C互为相反数 D异号3计算、15（22） 、（13）（8）、（0.9）1.5 、4.杨老师在4张纸条上分别写上4个有理数：|-3|，-（+4），+|-9|，-8，他让同学们从中抽取2张，并求出其和。问：这些和中，最小的和是多少？小结：本节课你有哪些收获或疑问？
