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第3章 一元一次方程 第 6 讲 课 题一元一次方程的解法(4)课型复习 教学目标1、 能熟练地解一元一次方程并能进行检验。2、提高解题能力与速度教学重点一元一次方程解法教学难点解题能力与速度主备学校 主备人 审核人一.复习导入：请你总结一下解一元一次方程的一般五步法及每一步的注意事项.步 骤 注 意 事 项注:一元一次方程的解法除了按步就班的解法外，有时还可以灵活运用步骤。二、自主学习:解方程：(1) （2）（3） (4) 三.教师精讲:解方程: 注:用两种方法解,体会灵活运用步骤的妙处.四.合作探究：专题一：已知x=-3是方程2(m-x)=-(3x+m)-2的解，求m的值。专题二：方程的解与方程的解相同，求m的值。五、展示提升：合作探究题目六、小结反馈：1、解方程既要能按步骤解，也要能灵活运用各个步骤解。2、已知一个未知数的值是方程的解，这个未知数的值一定能使方程成立。3、专题二还可以变形，如果第一个方程也含有字母系数，那就分别解二个含字母系数的方程，最后再根据解相同，列出关于字母系数的方程反馈练习:解下列方程（1） （2）-（3）再备课记录教学反思
