《数学人教版七年级下册用代入消元法解方程组（导学案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级下册用代入消元法解方程组（导学案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.2 消元解二元一次方程组第1课时 用代入消元法解方程组（导学案）学习目标：1.会用代入法解二元一次方程组.2.初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”.3、通过对方程中未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成未知向已知的转化，培养观察能力和体会化归的思想. 预习导学：自学指导：阅读教材第91至93页，回答下列问题：1.方程5x-3y=7，变形可得x= ，y= .2.解方程组应消去 ，把 代入 .3.方程y=2x-3和方程3x+2y=1的公共解是 合作探究： 温故知新把xy20写成y20-x，叫做用含x的式子表示y的形式.写成x20-y，叫做用含y的式子表
2、示x的形式.试一试：1.用含x的代数式表示y：x+y=22 (y= )2.用含y的代数式表示x：2x-7y=8 (x= ) 提出问题，探究方法问题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得一分，某队想在全部22场比赛中得到40分，这个队胜负场数分别是多少？方法一：可列一元一次方程来解 方法二：可列二元一次方程组来解思考：比较一下上面的方程组与方程有什么关系？例题解析例1 用代入法解方程组：解：思考：上面的解方程组基本步骤有哪些？探究：将方程 代入方程 ， 将方程 代入方程 ，消去未消去未知数 . 知数 .思考：解上面的方程组中省略了哪一步？什么时候可以省略这一步？将方程 变形得 ， 将方程 变形得 ， 代入方程 ，消去未知数 . 代入方程 ，消去未知数 .思考：解方程时都用方程变形吗？3用代入法解方程组时，最简单的方法是( )A先将变形为xy，再代入B先将变形为yx，再代入C先将变形为x，再代入D先将变形为5y2x，再代入当堂训练：解下列二元一次方程组： (1) (2)2、若方程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是关于x，y的二元一次方程，求m ，n 的值.
