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1、统计学基础 (练习题一)一、单项选择题 1. 调查某大学5000名学生学习成绩， 则总体单位是（ ）A、5000名学生 B、5000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩2下列属于品质标志的是（ ）A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级3要了解我国农村经济的具体状况，最适合的调查方式是（ ）A、普查 B、典型调查 C、重点调查 D、抽样调查 4按连续型变量分组，其末组为开口组，下限为2000，已知相邻组的组中值为1750，则末组的组中值为（ ）A、2500 B、2250 C、 2100 D、22005某商场2007年空调销售量为6500台，库存年末比年初
2、减少100台，这两个总量指标是（ ）A、时期指标 B、时点指标 C、前者是时期指标，后者是时点指标 D、前者是时点指标，后者是时期指标6下列标志中属于品质标志的是（ ）A、年龄 B、工龄 C、职业 D、工资7在编制组距数列时，影响组数多少的主要因素是（ ）A、组距 B、全距 C、组中值 D、组距和全距8下述各项调查属于全面调查的是（ ）A、对某种连续生产的产品质量进行抽样检验 B、对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 C、对某地区工业企业设备进行普查 D、抽选部分地块进行农产量调查9下列分组中属于按品质标志分组的是（ ）A、学生按考试分数分组 B、产品按品种分组C、企业按计划完成程度分组 D、家
3、庭按年收入分组10某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（ ）A、230 B、260 C、185 D、21511某城市进行工业企业未安装设备普查，个体是（ ）A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业12几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、96分，则“成绩”是（ ）A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标13某课题需要搜集资料，课题组成员从统计年鉴摘取有关资料，这种资料是（ ）A、原始资料 B、第一手资料 C、初级资料 D、次级资料14抽样调查与重点调查的主
4、要区别是（ ）A、作用不同 B、组织方式不同C、灵活程度不同 D、选取调查单位的方法不同15u型分布的特征是（ ）A、两头大，中间小 B、中间大，两头小C、左边大，右边小 D、左边小，右边大16工业企业的设备台数、产品产值是（ ）A、连续变量 B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量 D、前者是离散变量，后者是连续变量17某课题需要搜集资料，课题组成员从统计年鉴摘取有关资料，这种资料是（ ）A、原始资料 B、第一手资料 C、初级资料 D、次级资料18变量的具体表现形式为（ ）A、标志 B、统计数据 C、指标 D、文字19按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和（ ）A、按数
5、量标志分组 B、平行分组C、交叉分组 D、复杂分组20反J型分布的特征是（ ）A、两头小，中间大 B、中间大，两头小C、左边大，右边小 D、左边小，右边大 21统计的结果表现为（ ）A、组内同质性，组间差异性 B、组内差异性，组间同质性C、组内同质性，组间同质性 D、组内差异性，组间差异性22某地区年底有1000万人口，零售商店数有5万个，则商业网点密度指标为（ ）A、5个/千人 B、0.5个/千人 C、200个/千人 D、0.2个/千人23一个统计总体（ ）A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、可以有多个标志 D、可以有多个指标24统计认识过程是（ ）A、从质到量 B、从量到质 C、从
6、质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体25了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（ ）A、采访法 B、直接观察法 C、大量观察法 D、报告法26调查时间是指（ ）A、资料所属的时间 B、调查工作起止的时间C、规定提交资料的时间 D、开始进行调查的时间27统计分组的关键在于（ ）A、正确选择分组标志 B、正确划分各组界限C、正确确定组数和组限 D、正确选择分布数列种类28.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（ ）A、该地所有商业企业 B、该地所有国有商业企业C、该地每一国有商业企业 D、该地每一商业企业29.某班5名同学的某门课的成绩分别
7、为60、70、75、80、85，这5个数是（ ）A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值30. 经常性调查与一次性调查的划分标准是（ ）A、调查对象包括的单位是否完全 B、最后取得的资料是否全面C、调查登记的时间是否连续 D、调查工作是否经常进行31. 统计分组的依据是（ ）A、标志 B、指标 C、标志值 D、变量值32. 在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成（ ）A、正比 B、反比 C、无比例关系 D、有时成正比有时成反比33统计指标的特点是（ ）A、数量性、综合性、具体性 B、准确性、及时性、全面性C、大量性、同质性、差异性 D、科学性、客观性、社会性34在编制等距数列时，如果全距
8、等于56，组数为6，为统计运算方便，组距取（ ）A、9.3 B、9 C、6 D、1035下列指标属于时期指标的是（ ）A、商品销售额 B、商品库存额 C、商品库存量 D、职工人数36设计统计指标体系时联系性原则是指（ ）A、综合考虑管理上的要求和研究目的 B、从整体上全面考虑各指标之间的联系C、综合考虑总体内部与外部的联系 D、从认识对象本身考虑各运动过程的联系37某小组5个学生的“统计学”考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分，这5个数字分别是（ ）A、标志 B、标志值 C、变量 D、指标二、多选题 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括
9、号内。错选、多选、少选或未选均无分。1在全国人口普查中，（ ）A、全国人口总数是统计总体 B、男性是品质标志表现C、人的年龄是变量 D、人口的平均年龄是统计指标2下列统计指标中，属于总量指标的有（ ）A、全国总人口 B、平均工资 C、社会总产值 D、计划完成程度3我国第五次人口普查的标准时间是2000年11月1日零时，下列情况应统计人口数的是（ ）A、2000年11月2日出生的婴儿 B、2000年10月31日出生的婴儿C、2000年10月30日晚死亡的人 D、2000年11月1日1时死亡的人4变量按其是否连续可分为（ ）A、确定性变量 B、随机性变量 C、连续变量 D、离散变量5普查一般属于（
10、 ）A、全面调查 B、非全面调查 C、一次性调查 D、专门组织的调查6统计分组的主要作用在于（ ）A、区分现象质的差别 B、反映现象总体的内部结构 C、说明总体单位的数量特征 D、分析现象之间的相互依存关系7下列分组属于数量标志分组的有（ ）A、按工龄分组 B、按性别分组 C、按工种分组 D、按人数分组8某企业是总体单位，数量标志有（ ）A、所有制 B、职工人数 C、月平均工资 D、产品合格率9下列分组属于数量标志分组的有（ ）A、按工龄分组 B、按产业分组 C、按人数分组 D、按工资分组10在组距数列中，影响各组次数分布的主要因素有（ ）A、组数 B、变量值的大小 C、组距 D、组限11下列
11、各项中，属于连续型变量的有（ ）A、基本建设投资额 B、岛屿个数 C、国民生产总值中三次产业比例 D、居民生活费用价格指数 12要了解某地区的成年人就业情况（ ）A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标C、成年人口就业率是统计标志 D、反映每个人特征的职业是数量指标13制定统计调查方案，应确定（ ）A、调查目的和调查对象 B、调查单位和填报单位C、调查项目和调查表 D、调查的时间和时限14某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组，这一分组( )A、分组标志是连续型变量 B、相邻的组限是重叠的C、是等距分组 D、某
12、职工工资600元，应计在600-800元组内15构成次数分布数列的两要素是（ ）A、各组名称或各组变量值 B、组距 C、各组单位数 D、组数16. 在工业普查中（ ）A、工业企业总数是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位C、工业总产值是统计指标 D、机器台数是连续变量17. 统计分组的关键问题是（ ）A、确定分组标志 B、确定组数 C、计算全距 D、划分各组界限18. 次数分配数列（ ）A、是由分组和次数两个因素构成的 B、是由时间和指标数值构成C、包括品质分配数列和变量数列两种 D、可以用图表形式表现19总体单位是总体的基本组成单位，是标志的直接承担者，因此（ ）A、在国有企业这个总体下，每个国有企业就是总体单位B、在工业总产值这个总体下，单位总产值就是总体单位C、在全国总人口这个总体下，一个省的总人口就是总体单位D、在全部工业产品这个总体下，每一个工业产品就是总体单位20统计学的特点包括（ ）A、数量性 B、总体性 C、具体性 D、社会
