细胞的多样性和统一性33163资料

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1、细胞的多样性和统一性,问题探讨 观察图片,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。,1、它们的共同的结构有? 2、举例说明造成细胞不同形态结构的原因?,细胞膜、细胞质、细胞核(细胞的统一性),1、观察细胞,(绝大多数),细胞,原核 细胞,真核 细胞,原核生物,真核生物,细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌,植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌),科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,2、原核细胞和真核细胞,多样性/区别: 1.细胞大小;2.细胞核;3.细胞质;4.生物类群,原核细胞和真核细胞的区别,细菌、蓝

2、藻、衣原体、放线菌,有核膜,有成形的细胞核,没有核膜,称为拟核,较小 (1m10m),较大 (10m100),有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体(植物)等,只有核糖体,有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体,环状DNA不与蛋白质结合,动物、植物、真菌等,(1)绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。 (2)没有成形的细胞核。,原核生物的生物类群细菌,肺炎双球菌、葡萄球菌、大肠杆菌、枯草杆菌、乳酸(杆)菌、醋酸(杆)菌、霍乱弧菌、螺旋菌,细菌一般“菌”字前,具有“球”“杆”、“螺旋”、“弧”字,原核生物的生物类群蓝藻,细胞壁,细胞膜,细胞质,核糖体,拟核,(1)含藻蓝素和叶绿素

3、,是能进行光合作用的自养生物。 (2)没有成形的细胞核。,细胞的多样性: 真核细胞、原核细胞多种多样,真核细胞和原核细胞又不一样,这都体现了细胞的多样性。 细胞的统一性: 原核和真核细胞均具细胞膜、细胞质(含核糖体)、DNA,这些都体现了真核细胞和原核细胞的统一性。,细胞的多样性和统一性,阅读P1011 细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者? 细胞学说的主要内容? 细胞学说建立的大致过程? 对你的学习有什么启发?,3、细胞学说的建立,细胞学说的要点:,1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同

4、组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,生物的统一性,细胞学说的建立过程,细胞学说建立的过程,、发现细胞和建立细胞学说的科学家: 维萨里 比夏 虎克 列文虎克 马尔比基 施来登,施旺 耐格里 魏尔肖 、科学技术的发展程序: 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察 、科学实验的角度观察: 解剖人尸体 观察死细胞 观察动植物活细胞 观察受精卵分裂 、理论与科学实验结合的角度(课本),细胞学说建立的意义:,明确了细胞是生命有机体的结构和生命活动的单位,揭示了生物的统一性。 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大

5、地促进了生物学的研究进程。,生命活动离不开细胞 (生活实例),细胞学说的建立 (建立学说),原核细胞和真核细胞 (理性比较),观察细胞 (感性认识),生命系统的结构层次 (宏观认识),从生物圈到细胞,细胞的多样性和统一性,典型例题: 1.某生物学家要研究一片草原中的生物群落,他应该研究( ) A草原中的全部植物 B草原上的全部动物 C草原上的所有生物 D 草原上的全部生物及无机环境 2.下列事例中,属于生物种群的是( ) A某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇 C鸟岛上的所有鸟类 D 一块水田中的所有动物 3.在低倍镜下,如果一个细胞偏向视野的右前方,要将其移到视野中央,应将玻片向哪个方向移

6、动( ) A 左前方 B 右前方 C 左后方 D 右后方,C,B,B,4.观察玻片标本时,发现视野上方较暗,下方较亮,应调节( ) A 目镜 B 物镜 C 光圈 D 反光镜 5.下列生物中,属于原核生物的一组是( ) 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌 A B C D 6.地球上最基本的生命系统是( ) A生物圈 B生态系统 C个体 D细胞,D,A,D,7.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( ) A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 核膜 8.将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内的( ) A细胞数目增多,体积变大,视野变暗 B细胞数目减少

7、,体积变小,视野变亮 C细胞数目增多,体积变小,视野变亮 D细胞数目减少,体积变大,视野变暗,D,D,在一台显微镜中,目镜和物镜均最短的一组是( ) A 目镜(15)和物镜(45 ) B 目镜(15)和物镜(10 ) C 目镜(5) 和物镜(10 ) D 目镜(5)和物镜(45 ) 10 细胞学说揭示了( ) A 植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,B,B,11、下列生物属于原核生物的是 A、乙肝病毒 B、酵母菌 C、疟原虫 D、放线菌 12、下列每组生物都属于真核生物的一组是 A、沙眼衣原体、大肠杆菌 B、蓝藻和酵母菌 C、草履虫和变形虫 D、支原体、放线菌,D,C,角质层,生发层,真皮,表皮,死细胞(保护),分裂,多种细胞(保护),课本习题,表皮细胞 (保护),控制水分蒸发 气体进出,运输,光合作用,

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