数学人教版七年级下册教案表格

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1、科目:数学 课型:新授课 授课教师:张丽华 时间:2017.4课题 8.2消元-加减法解二元一次方程组(4) 教 学 目 标知识与技能目标:使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤,并会用加减法解二元一次方程组过程与方法目标:根据方程的不同特点,进一步体会解二元一次方程组的基本思想-消元,学生自主交流,探索的数学思想方法,训练学生运算技巧。情感态度价值观目标:1.树立消元的思想,化“二元”为“一元”,体 会化归思想。2.培养学生合作交流,自主探索的良好习惯。 教学重点和难点重点:会用加减法解二元一次方程组难点:如何用加减法“消元”化“二元”为“一元”策略、方法五步十环的模式,先学后教。和谐互助

2、的教学方法。课前预习等式的性质,解二元一次方程组的思想,代入法解二元一次方程组的步骤。加减法如何消元。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动批注 第一步 交 流 预 习 第二步互助探究 第三步 分 层 提 高第四步 归 纳 总 第五步巩固反馈 课后记环节1 :温故知新导入新课,教学目标环节2:师友交流代入法解二元一次方程组的思想,步骤。结合一个方程组环节1:评价学习:消元结合2个方程组环节2:师友总结:加减法的概念解加减法步骤环节1:师友训练:问题训练,订正错误牛刀小试,环节2:教师提升例2:求方程组的解,带入另一个方程中求字母系数环节1:师友总结学生谈收获环节2:教师总结加减消元法解二元一次方程组的基本思想,前提条件,步骤等作业:必做题,选做题,预习作业环节1师友检测环节2教师总结评出最佳师友组结束语出示课件,规范学生语言,集中学生注意力,调动学生积极性。引导学生通过观察,分析,总结概括出加减消元法的概念及解题步骤 教师巡视指导总结加减法的易错点和前提条教师点名解题技巧通过本节课学习你有哪些收获 布置作业给出答案,师友互批,验收本节课的效果学友完成,师友点评学生学友概括出加减法的概念学生师友注意自己的学友回答是否正确,并给于补充师友讲给学友听,师友互相补充,答疑学生独立用加减法解二元一次方程组。学生师友总结本节课的知识点,数学思想方法,解题技巧,独立完成问题。师友相互释疑

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