数学人教版七年级下册学情分析

《数学人教版七年级下册学情分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版七年级下册学情分析（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

学情分析： 本班学生虽然多数学习基础较好，思维活跃，但对于实际问题的学习也多数存在排斥心理，看到一大段的文字就会有畏难的情绪，而这个问题的根源还是由于学生不能根据题意找到相关的数量关系，所以对本节课的设计重在让学生突破这个重难点，让学生充分体会到方程组应用的广泛性和有效性，提高分析问题和解决问题的能力。