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微课教学设计 授课教师姓名顾玉琳学科数学教龄1微课名称分解法识别同位角、内错角、同旁内角视频长度4分52秒录制时间2015年8月知识点来源学科： 数学 年级：七年级 知识点描述让学生理解如何运用分离法识别同位角、内错角、同旁内角预备知识识别同位角、内错角、同旁内角的例题教学类型讲授型适用对象七年级学生设计思路针对学生识别同位角、内错角、同旁内角的问题，用分离法加深对图形的理解，从而达到掌握识别同位角、内错角、同旁内角的能力。教学过程内 容时间1、 片头（30秒以内）大家好，本节微课重点讲解用分离法识别同位角、内错角、同旁内角30秒以内2、 正文讲解（8分钟左右）第一部分内容：分离法识别同位角 120 秒第二部分内容：分离法识别内错角 60 秒第三部分内容：分离法识别同旁内角 60 秒3、 结尾（30秒以内）授课完毕，谢谢聆听！30秒以内自我教学反思短时间内很难做到让学生完全理解分离法得使用，课后还需加强练习，很多地方做得还不够细致。
