数学人教版七年级下册三元一次方程组

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1、三元一次方程组的解法教学目标: 1理解三元一次方程组的含义 2会解某个方程只有两元的简单的三元一次方程组 3掌握解三元一次方程组过程中化三元为二元或一元的思路教学重点:1使学生会解简单的三元一次方程组 2通过本节学习,进一步体会“消元”的基本思想教学难点:针对方程组的特点,灵活使用代入法、加减法等重要方法一、研究探讨 出示引入问题小明手头有12张面额分别为1元,2元,5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍,求1元,2元,5元纸币各多少张1设1元,2元,5元各x张,y张,z张(共三个未知数)2三种纸币共12张;三种纸币共22元;1元纸币的数量是2元纸币的4倍3上述三种条件

2、都要满足,因此可得方程组教师:这个方程组有三个相同的未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组二、随堂互动:学生做练习题三、例题讲解5x+y+z=1 2x-y+2z=1 x+5y-z=-4 解方程组怎样解这个方程组呢?能不能类比二元一次方程组的解法,设法消去一个或两个未知数,把它化成二元一次方程组或一元一次方程呢? (学生小组交流,探索如何消元) 解此二元一次方程组得出y、z,进而代回原方程组可求x 教师对学生的想法给予肯定并总结解三元一次方程组的基本思路:通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”化为“二元”,使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而转化为解一元一次方程 即三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程练习:解三元一次方程组 x+2y-z=3 时,首先消去z,得二元 2x+y+z=5 3x+4y+z=10 一次方程组 ,再消去未知数y,得一元一次方程 ,解得x= ;将x的值代入变形得到的二元一次方程组中,求得y= ;最后将x和y的值同时代入,得z= .四、对应练习:解三元一次方程组:2x+3y+z=11 x+y+z=6 3x-y-z=-2 五、小结

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