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1、精彩的教育小故事50则1教育小故事之伤痕试验美国某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验，名曰“伤痕试验”。他们向参与其中的志愿者宣称，该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人作何反应，尤其面部有伤痕的人。每位志愿者被单独安排在没有镜子的小房间里，由好莱坞的专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化之后的效果，之后镜子被拿走。尤为关键的是最后一个步骤，化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末，以防止被误擦掉。实际上，化妆师用纸巾偷偷的抹掉了化妆的痕迹。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室，他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。规定的时间到了，返回的
2、志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受-人们对他们比以往更加粗鲁无理、不友好，而且总是盯着他们的脸看！毫无疑问，他们的脸上也没什么，是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比，一个人的心灵伤痕虽然隐蔽得多，但同样可以通过自己的言行显现出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值，也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人，从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子，你感知到的是什么样的世界，取决于你如何看待自己。教育小故事之母亲的换位思考有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为
3、什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。真是一位细心的母亲。“蹲下来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。学生犯了错事时，经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感，设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢？难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委屈，“好心没好报”。其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。教育小故事之放低自己，才
4、能吸纳别人的智慧一个满怀失望的人千里迢迢来到法门寺，对主持说：“我一心一意学画画，却找不到好老师，多数人都是徒有虚名，画得还不如我。”主持淡淡一笑，说：“我收集了一些名家精品，既然施主不比名家逊色，就请施主为我留下一点墨宝吧。”那人问：“画什么呢？”主持说：“我喜欢饮茶，更喜欢茶具，您就为我画一幅茶杯和茶壶吧！”那人欣然应许，铺开宣纸，寥寥几笔就画成了，只见壶里的水缓缓的注入茶杯，那人问：“满意吗？”主持摇头，“茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下。”那人笑道：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里倒水的呢？”主持说：“你也懂得这个道理，你渴望自己的杯子里能注入美术高手的香茗，但你总
5、是把自己的杯子放的比茶壶还高，香茗怎能注入你的杯子？涧谷把自己放得低，才能得到溪水，人只有把自己放低，才能吸纳别人的经验和智慧。”那人思索良久，恍然大悟。教育小故事之小猪、绵羊和乳牛的故事一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，牠大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫，便说：他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。教育小故事之从鸡开始惹出的事：跟谁
6、有关系？一个农场主在他的粮仓里放了老鼠夹子。老鼠发现了去告诉母鸡。母鸡看了看老鼠说：“这和我有什么关系，你的事，自己小心吧”。母鸡说完走了。老鼠又跑去告诉肥猪。肥猪淡淡的说：“这是你的事，还是自己小心为好”。说完慢悠悠的走了。老鼠又跑去告诉大黄牛。大黄牛表情冷漠的说：“你见过老鼠夹子能夹死一头牛的吗？祝你好运”。说完也骄傲的走了。后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上女主人到粮仓里取粮食时被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望，男主人把肥猪宰了招待客人。为了给女主人看病欠了很多钱，没办法男主人把大黄牛卖给了屠宰场宰了。一个人无论在社会中还是在团队
7、中，都不能抱着事不关己、高高挂起的心态，要懂得担当。维护别人、维护团队，就是维护自己。成就他人，才能成就自己。教育小故事之人生是一种过程一个农夫和一个水手在交谈。农夫问：“你父亲是怎么死的？”“出海捕鱼，遇到了风暴，死在海上了。”“那你祖父呢？”“也死在海上了。”“那你为什么还要航海，不怕死在海上吗？”水手沉默片刻，他反问农夫：“你的父亲死在哪里？”“死在床上。”“你的祖父呢？”“也死在床上。”“那么，你每天睡在床上不害怕吗。”水手孤傲而冷峻的反问，好像一声晴天霹雳，让我们许许多多的生命蘧然受惊。人生如登山，登山的所有意义不限于登上山顶，而在于登山中的努力，甚至是登山的疲劳，那种快乐是别人无法
8、体味的。教育小故事之拿破仑的命一个从小就辍学的乡下穷小子，在一家火补店打工，每天跟脏兮兮的轮胎打交道，他自己认定就是这个命。对面马路上有一个摸骨看相的老头儿，穷小子有一天忙完回家，一时兴起，伸出油污的左手，请算命先生算上一命，老头眼睛紧闭，捏了捏，说：“你就是拿破仑的命！”只有三年级的文化的穷小子问：“拿破仑的命是什么命？”老头说：“天机不可泄露！”，后来，穷小子问有学识的朋友，朋友告诉他，拿破仑是一个伟人，跟穷小子的个头差不多，人家曾横扫欧洲，成为法兰西帝国的皇帝。穷小子听后，知道自己的命这样好。他认为拿破仑的命是不应该在火补店打工的，他要对得起“拿破仑”的命。于是他买了好多拿破仑的书，边学
9、边看，在此过程中文化知识和个人素养不断提高，虽然没有成为拿破仑第二，但成了镇上出色的个体企业主。穷小子决定感谢算命的老头儿，当他说出自己是谁时，老头恍然大悟，笑着说：“你现在阔气了，我都没认出来，但那个时候，这条街上谁不认识你呀，满身油污，满手老茧，你那命还用得着算吗，整天跟破轮胎打交道，不是拿破仑的命还是什么命！”教育小故事之心过门洞房花烛夜，当新郎兴奋地揭开新娘的盖头时，新娘正羞答答的看着地下，忽然间掩口而笑，并以手指地：“看看老鼠在吃你家的大米”。第二天早上，新郎还在酣睡，新娘起得床来，一声怒喝：“该死的老鼠，敢来吃我家的大米！”嗖的一声，一只鞋子飞了过去，新郎不禁莞尔。这个故事涉及到心
10、过门的问题，初始年级开学伊始，许多同学都无法从原来的班级转换角色，而沉浸于原来的辉煌或者美好回忆中，而不能面临新的班级，不是以主人的心态去对待一切，心不能过门学习效果自然就不会好。教育小故事之感恩才有机会史蒂文斯失业了，一切来的那么突然。一个月过去了，他还没有找到工作，除了软件编程，他一无所长。有一家软件公司要招聘程序员，待遇不错，史蒂文斯满怀希望赶过去。面试的题目让他措手不及，关于软件未来的发展方向，他从来没有认真考虑过。应聘失败，可他感觉收获不小，有必要写封信以表感谢之意，他提笔写道：“贵公司花费人力物力，为我提供笔试、面试的机会，使我大长见识，受益匪浅，感谢贵公司。”这是一封奇特的信，落
11、聘的人毫无怨言，竟然给公司写感谢信，总裁看后，一言不发。新年即将来临，这一天，史蒂文斯受到一张制作精美的卡片：“尊敬的史蒂文斯先生，如果你愿意，请和我们一起共度新年，祝您新年快乐。”那家公司就是美国微软公司，十几年后，史蒂文斯凭着出色的业绩，当上了副总裁。以感恩的心态面对一切，你会发现，机会往往出现在不经意间。教育小故事之机会的定义泰国盛产椰子，椰树高而光滑，采椰时往往发生安全事故，很多椰农放弃了种植椰子，而另寻出路，导致椰子产量锐减，价格大幅上涨，有一位椰农别出心裁，抓住了这个机会，训练猴子采椰，获得成功，并大量租赁土地，成为了首屈一指的富翁。机会并不等同于运气，也不仅仅是别人的关照，更不是
12、你拥有的所有关系，它只不过是勤勤恳恳地工作加上一双善于寻找的眼睛而已。11教育小故事之寻找一个好制度17-18世纪，英国运送犯人到澳洲，按上船时犯人的人头付费，私营船主为了谋求暴利，便不顾犯人的死活，每船运送的犯人过多，生存环境恶劣，加之船主克扣犯人的食物，以便囤积起来到达目的地后卖钱，使很多犯人中途死亡，更有甚者，一出海就把犯人活活的扔到海里。英国ZF采取了多项措施，如：加强医疗措施，增加运输成本等都无法解决问题。最后，英国政府制定了一个新办法，他们规定按到达澳洲活着下船的人头付费。于是，私营船主绞尽脑汁，让犯人活着到达澳洲，死亡率一下子降低了。最低时只有1%，而原来最高竟达94%。人们常说
13、“办法总比困难多”，坚定信心，多思考，寻找一个好制度、好办法。教育小故事之蜗牛人生有一个故事说，能到达金字塔顶端的的只有两种动物：一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去；另一种是蜗牛，靠日积月累的不懈努力爬上去。我们身边有很多雄鹰式的人物，不需要太多的努力，凭借自己的天赋就能够到达一定的高度。但更多的是资质平平的普通人，用蜗牛般的精神和意志，通过自己的不断努力也取得了不错的成绩，也有一些通过自己的努力受了一些伤，遇到一些打击，不堪忍受，依然成为平庸之辈。只要把我们自己当作一只蜗牛，一直往前爬，即使爬不到金字塔的顶端，也足以给自己留下令生命感动的日子。教育小故事之学会思维转弯一位国王有洁癖，他最害
14、怕自己的鞋底沾上泥土，于是命令大臣，把整个国家的路用布覆盖上。大臣开始组织人马丈量全国的道路，结论是，覆盖全国所有的路，需要20万工匠不停的工作50年，而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚，向国王痛陈利弊，说弄不好会亡国。国王一怒，将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事，结果这个大臣很容易就解决了此事，用布给国王做了一副鞋套。后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到了国王的脚上，天大的难题便迎刃而解。让思维转弯，是一种大智慧，有了这种智慧，可以四两拨千斤，付出最少的代价能获得最大的收获。教育小故事之幸福在哪里“幸福在哪里？”小猫问猫妈妈。“在你的尾巴上。”猫妈妈回答。小猫蹦啊跳啊可就是逮不到自
15、己的尾巴“幸福”，他哭丧着脸又问妈妈，“我怎么抓不到幸福呢？”猫妈妈笑了，“傻孩子，只要你往前跑，幸福就会紧紧地跟着你呀？”只有你自己向前跑，幸福就会紧紧跟着你。教育小故事之强悍的猎狗与带伤的兔子一天，猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力了呀！”兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他呢？”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂，而我不拼命跑就没命了！”每个人都有巨
