《人教版九年级数学下：26.1.1《反比例函数》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级数学下：26.1.1《反比例函数》课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二十六章 反比例函数 第一课时,金塔乡中学 马元礼,26.1.1 反比例函数,回顾,直线,直线,课题,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,学习目标,探究交流,小结,一般地，形如 (k为常数，k0)的函数，叫做反比例函数，其中x是自变量，y是函数.自变量x的取值范围是不等于0的一切实数.,(k为常数k0),观察各个函数解析式有什么共同特点？学生讨论交流后，教师指导总结：,尝试运用,12,3,4,拓展提升,例2 已知函数y（m+3）x ，当m_时，y是x的反比例函数.,m25m5,分析：根据反比例函数的定义可知， m25m51，解得m2或3.因 m30，即m3，所以m2.,2,达标测评,1.教材第3页练习第13题. 2.当m为何值时，函数yx2|m|是反比例函数？当m为何值时，此函数是正比例函数？,归纳总结,教师与学生一起回顾所学主要内容： 1.本课时主要学习了反比例函数的哪些知识？如何获得反比例 函数的概念？ 2.反比例函数中的两个变量是什么？自变量和函数的取值范围 是什么？ 3.如何根据已知条件求反比例函数的解析式？,作业布置,教材第8页习题26.1第1，2题,Thank you!,谢谢同学们的努力！,
