数学人教版八年级下册菱形的性质(第)

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1、,18.2.2 菱形(一),教学目标: 1.理解菱形的定义 2.掌握菱形的性质 3.能解决简单的问题,1、复习矩形的定义,2、再次将平行四边形特殊化,让它有一组邻边相等。,平行四边形,菱形,有一个角是直角的平行四边形是矩形,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,几何语言: 四边形ABCD是平行四边形, AB=BC, 四边形ABCD是菱形.,3、菱形的定义:,4、菱形的对称性:,菱形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?,菱形是轴对称图形; 对称轴是对角线所在的直线。,(2)菱形的四条边都相等.,(1)菱形是特殊的平行四边形, 具有平行四边形的所有性质.,5、菱形的性质:,(3)菱形的两条对角

2、线互相垂直, 并且每一条对角线平分一组对角.,已知:如图,四边形ABCD是菱形.,证明: 四边形ABCD是菱形,, DA=AB(菱形的定义),,OD=OB (平行四边形的对角线互相平分),, AC DB , AC平分DAB(三线合一).,同理:AC平分DCB ; DB平分ADC和ABC.,ACBD,AC平分DAB和DCB,BD平分ADC和ABC.,求证:,3cm,600,5 cm,1.已知菱形的周长是12cm,那么它的边长是_.,2.菱形ABCD中,BAD600,则ABD_.,3.菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是 .,6、口答练习:,7、菱形的面积,O,H,菱形的面积等于

3、两对角线乘积的一半,例:如图,菱形花坛ABCD的边长为20m, ABC600,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长和花坛的面积.,相等的线段:,相等的角:,等腰三角形有:,直角三角形有:,全等三角形有:,菱形ABCD中,,AB=CD=AD=BC OA=OC OB=OD,DAB=BCD ABC =CDA AOB=DOC=AOD=BOC =90 1=2=3=4 5=6=7=8,ABC DBC ACD ABD,RtAOB RtBOC RtCOD RtDOA,RtAOB RtBOC RtCOD RtDOA ABDBCD ABCACD,12,11、课堂小结,(1)什么样的图形叫做菱形?菱形与平行四边形有 什么关系? (2)菱形具有哪些性质?,12、课后作业,作业: 教科书第57页练习1,2; 教科书第60页习题18.2第5,7题.,课后作业,

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