语文写作指导课件

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1、,语文写作指导,2,一、让材料,新颖动人,3,切实做到:人无我有,人有我新,慧眼独运,以新制胜。,4,避俗取新精选材,应遵循以下原则: 选材要着眼当代,紧贴现实生活,坚持只选新的,不选旧的。(保护环境-创城) 只选亲身经历的,不选道听途说的 只选小材料,不选大材料。(母亲的手) 只选深刻的,不选浅薄的。 只选具体的,不选空洞的。 只选有趣的,不选平淡的。(龙虾打架) 只选罕见的,不选常见的。,5,二、让语言,亮丽生辉,6,1、锤炼词语,加强表现力,7,(1)动词的锤炼,要在词义相近的词语中选择最贴切的一个,善于运用形象鲜明的动词,把静态写成动态,把一般写得传神。,8,“锅底下窜着蓝色的火苗。”

2、,“蓝色的火苗舔着锅底。”,9,(2)妙用形容词、修饰语、叠字等,早晨,阳光照着我的卧室,小鸟扇动着翅膀,在树上鸣叫。,早晨,明媚的阳光柔柔地照着我的卧室,轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀,在树上婉转地唱着歌。,10,2、综合运用多种修辞手法,童年就像一本五彩缤纷的画卷,我就像画卷上的小鸟自由的飞翔,天空就像是我的母亲,抚育着我。,11,朋友是夏天的树阴,在你炎热时为你撑起一片阴凉;朋友是你旅行时的伙伴,在你孤独时他会出现在你的面前;朋友是你一生的陪伴,在你感到绝望时他会前来安慰你。,12,3、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语、流行歌曲等,天行健,君子以自强不息。 地势坤,君子以厚德载物

3、。 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。,14,作文题目,15,(一)遵循拟题的原则 1、要形象生动、醒目引人,不要就事论事、平淡无奇。 致老师 园丁的赞歌 对老师发自内心的尊重、爱戴、感激之情 给人形象生动之感,这个题目有唱的动态形象,又有园丁辛勤耕耘的意境,而且含有亲切感和强烈的赞美之情。,16,2、要含蓄隽永、耐人寻味,不要平实浅显、一览无余。 友谊长存 天还是那么蓝 平实浅显,落入俗套。 含蓄隽永,意味悠长。用蓝天象征友谊的深厚纯洁,意义深远、意境开阔。,17,3、要新奇风趣,不要陈词旧调。 谈谈学习的重要性 成龙与成虫 风趣新奇,令人耳目一新

4、。,18,(二)拟题的技巧 1、借“名”拟题法 名人、名物、名事、名言已在人们大脑中形成稳定的记忆,拟题时巧妙借用,就会勾起读者记忆的再现从而产生熟悉感,亲切感,增强文章吸引力。如: 巧借名人:我们班的“布什”与“萨达姆”、不要当阿斗、我家的爱迪生。 巧借名物:老师赐我尚方宝剑、我心中的泰山、家庭“安理会”。 巧借名事:爸爸向我“负荆请罪”、败走麦城之后。 巧借名言:有志者事竟成、团结就是力量、人间诚信今犹在 、不要人夸颜色好,只留诚信满乾坤 。 巧借名作:诚信无价、诚信飘流记。 妙借术语:拍卖“诚信”,心灵的审判。,19,2、矛盾生疑法 题目中提出与日常生活相悖的命题,或借用意义相反相对的词

5、语构成矛盾,进而引发读者的探究欲望。如:陌生朋友、小偷闯大祸。,20,3、巧用修辞。 如:诚信如水(明喻),十字路口(暗喻),是谁在赞美皇帝的新装(借代,其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事),一句话,一辈子(引用),若为人生故,诚信不可抛(拟用),诚信何价?(设问), 拷问灵魂(拟人),真诚的“不懂”与不真诚的“懂”(对比),无愧于天,无悔于心(对偶)。,21,4、词语妙用法 拟题时,充分挖掘同形、同音词语的表现力,能收到似曾相识又出人意料的效果。如:是打假还是假打、学会与会学、移山不如移家、希望工程大有希望。 5、符号点缀法 恰当运用符号拟题也能收到醒目、形象之效。如:压力=动力、1+

6、12。,原来作文可以更美的,精心打造文章的开头,作文的开头,好的开头俗称“凤头”,是指开头不同凡响,小巧精美,有吸引力,能达到引人入胜的效果。它强调的是第一印象。 “好的开头是成功的一半”,因此我们作文时要重视开头。安娜 卡列尼娜开头修改了十几次,最后定为“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。,让读者对文章一见钟情,文章开头的写法:,一、开门见山,有一种爱,它可以改变人一生的命运;它可以给人强大的力量;它可以让人温暖,这种爱就是母爱。 人人都怀有一颗感恩的心,你所做的一件小事不只会让受帮助的人感谢,更会让他感动!我的身边就有许多帮助他人的人,这种人让人十分感动。,短小精悍亮明观点,

7、富有感召力,二、巧用修辞,展示文采。 即化虚为实,真爱如山,高大挺拔;真爱如水,滔滔不绝;真爱如歌,婉转动听。,三、广泛引用, 突出主题。 即借用诗词名言警句等,开头引用诸葛亮的话:“著名的军事家诸葛亮说过:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”,四、描写环境,烘托背景,渐渐地,秋天来了,秋姑娘带着丰收和欢乐来了,她用手一撒,撒满了整个世界。远远望去,田野里,农作物们都开始成熟了,高粱涨红了脸,棉花露出了洁白的牙齿,麦子换上了金黄色的新装,步入七年级的我们,开始了军训。,五、妙用题记,题记是指写在题目下面正文之前的文字 巧用题记开篇既起到了提纲挈领的作用,又能揭示文

8、章主旨,给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记,能为你树起一道亮丽的风景线,使文章锦上添花。,失败是成功之母。 题记,开篇的原则和注意事项,开篇的原则:,开篇的注意事项:开篇要为内容和中心服务,是文章的有机组成部分。,简洁,生动,优美,开篇注意事项:,主体,32,找准恰当地方,设置奇峰亮点 一篇被人称道的诗文,并非字字玑珠、句句精华,它们之所以有阅读意义和文学价值是因为它们都有自己的“亮点”所在,是因为诗文中偶尔有几颗“珍珠”在闪耀。,33,1、旁征博引,展露才华。 你如果平时注意了课外阅读,知识丰富一些,就可以根据文章需要,尽可能地旁征博引。如典故逸事、中外掌故、名人名言等。一者可以丰富文章内容,

9、二来可以显示出你不同与众的才华。但这些材料应该是新鲜的而不是陈旧的。如果是平时所不太为人知晓的,效果会更佳;更能显示出你知识面的宽广。所以要特别注意材料的搜集和储备。,34,2、注重细节,以情感人。 文贵有情,有情方能感染人。在构思谋篇时,就要注意选择最能打动人心的题材;在叙事时,特别要注重细节的描写刻画。在人物的动作、神态、语言等方面细加琢磨,力求写得细腻传神,有感染力量。各位可以从朱自清的背影中对于父亲的描写受到启发。倘若文中的细节能拨动阅卷老师的心弦,那效果就可想而知了。,35,3、凡人哲语,画龙点睛。 名人说出的话并非句句名言,凡人也未必说不出富有哲理意味或意义深刻的语言来。这样的语言

10、往往能体现出一个人的思维水平和思想深度,能够引起阅读者的注意,耐人咀嚼回味,进而引起思想上的共鸣。这应该是同学们可以考虑和设置的一个“亮点”。大家在应试作文中除了直接引用名人名言外,也应该从自己所掌握的名人哲语中受到启发,根据提供的话题范围,化用或构思出一句或几句自己的凡人哲语来。或把它置于篇首作为题记,或在文中关键处作为凝练精辟的议论。这样,无疑可以起到画龙点睛,辉映全篇的作用,其效果就不言自明了。,结尾,同学们的作文结尾存在哪些常见问题呢?,一是有头无尾。由于缺乏整体构思,结尾如同一个“半拉子”工程,叙而不清,说而不明,议而不足。 二是虎头蛇尾。有的同学在完成主体部分后,常常有一种大功告成

11、的心理,于是草草收场,以致结尾平淡无奇千篇一律,毫无出彩之处。 三是画蛇添足。或无病呻吟,或人为拔高,硬要给文章加上一个“光明的尾巴”,使得本该是亮点的结尾成了文章的“黑子”,令阅卷老师发出“一声叹息”。,同学们要注意,作文的结尾应牢记两点:一是要有强烈的中心意思,即不忘为表现中心服务。作文的主体部分如果“偏题”了,结尾处应该补救。 二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主。它要有利于读者更深入、更透彻得理解文章的内容,有助于读者进一步领会文章的中心意思,引人思考,发人深省,令人赞叹,使人难忘。,好的结尾的特点:,简洁、明快、干净利落,技巧一: 首尾呼应,凸显主旨,(开头)母亲,一个简单而又伟大的

12、名词,她们为我们奔波在外,为了我们而不惜一切。最后下来,她们的手,也为了我们,变得粗糙了。 (结尾)我们无法再还给母亲一双干净白皙的手,但,母亲用双手给我们打造了一个家,等她们老了之后,我们也要用双手为他们撑起一片天地。,作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。,技巧二: 言为心声,呼唤号召,最后我想说,连龙虾都懂得的道理,为什么有的人就不懂呢?为什么龙虾都知道去超越自己,而人们却要自暴自弃呢?,号召大家把握生命,珍惜生命,有力地突出主旨,达到宣扬效果。,技巧三: 巧妙发问,引入深思,以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。,我知道“让座”

13、说起来也许很多人都会回避它,我也是一样。不过,我还是认为应该尽量的去给老人、小孩让座,它体现了尊老爱幼的优秀品质,拉近了人与人之间的距离。我们也要有远见每个人都会衰老,等你老了以后,别人也这么冷漠的对待你,你会不会感到心寒呢?,技巧四: 引用佳句,多姿多彩,是呀!天底下哪个父母不希望孩子一心的干事业,谁又希望自己拖孩子的后腿呢?通过这件事,我明白了一个使我终生受用的道理:世界上没有哪个父母是不爱孩子的。同学们,别总嫌自己的父母唠叨,别让“子欲养而亲不待”成为终生的遗憾!,引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。,技巧五: 抒情议论,气势不凡,亲情,是一种可以让人倍感舒服的东西

14、,是可以让人放下屠刀,改邪归正的武器。亲情是一棵大树,可以让心灵焦躁的人平息;亲情是一缕清风,可以吹去人们的烦恼;亲情是大海,可以让人们感受乐趣。,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。,技巧六: 意犹未尽,余音绕梁,转动记忆,一点一点想着,那张试卷,52,书写认真准确,文面整洁美观,53,题目 每行末尾或开头的标点符号,也得非常注意,必须严格按要求书写,不要在一行的开头出现顿号、逗号、分号、句号等点号,也不要在一行的末尾出现前双引号、前书名号、前括号等,更不要把省略号、破折号等分开写之。,54,另外,写作之前一定要看清作文要求,审清作文题目,根据要求作文是成功的前提,不要在脑中形成一种定势思维,要养成认真读题的习惯。,55,谢谢同学们!,

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