《数学北师大版九年级上册四边形复习课教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学北师大版九年级上册四边形复习课教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
四边形复习课教学设计一、教学目标：（1）通过拼接图形的操作，进一步理解平行四边形和各种特殊的平行四边形的关系并掌握它们的性质与判断。（2）通过设置问题探究的练习进一步培养学生的合情推理意识，增强学生的逻辑推理能力，使学生掌握说理的基本方法教学重点与难点：教学重点：平行四边形和各种特殊的平行四边形的性质和判定。教学难点：平行四边形和各种特殊的平行四边形之间的联系和区别。二、教法学法在学生的学习方式上，采用动手实践、自主探究、合作交流相结合的方式，使所学知识直观化、形象化。三、教学过程：活动一：1.什么叫做平行四边形？2. 平行四边形有哪些性质？（边、角、对角线）3. 平行四边形有哪些判定方法？活动二：特殊的平行四边形：矩形 菱形 正方形活动三：一般平行四边形与特殊平行四边形的关系（从定义观察）活动四：平行四边形、矩形、菱形、正方形四者关系活动五：几种特殊平行四边形的性质 四课堂练习 五拓展延伸
