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1、练习找单位1一、说出下面各题是把谁看做单位“1”。（1）鸡的只数是鸭的把（ ）看作单位“1”。（2）已看全书的把（ ）看作单位“1”。（3）男生人数比女生人数多，把（ ）看作单位“1”。（4）男生人数比女生人数多全班的，把（ ）看作单位“1”。（5）水结成冰后体积增加了，把（ ）看作单位“1”。 （6）冰融化成水后，体积减少了。把（ ）看作单位“1”。（7）今年的产量相当于去年的，把（ ）看作单位“1”。（8）一个长方形的宽是长的，把（ ）看作单位“1”。（9）食堂买来100千克白菜，吃了，把（ ）看作单位“1”。（10）一台电视机降价，把（ ）看作单位“1”。（11）实际修的比原计划多，把（
2、 ）看作单位“1”。,二、找出单位“1”，用波浪线划出，并完成数量关系式。1.现在每件产品的成本比原来降低了 （）（）=() 2.今年油菜产量比去年增产（）（）=()3.一件上衣降价（）（）=()4.男生比女生多（）（）=()5.乙数是甲数的（）（）=()6.大鸡只数的相当于小鸡的只数。（）（）=()7.读了一本书的（）（）=()8.三好学生占全校人数的（）（）=()9.完成了计划工作量的3/4（）（）=()10.小军的体重是爸爸体重的3/8。（）（）=()11.苹果树的棵数占果树总棵数的2/5（）（）=() 12.汽车速度相当于飞机速度的（）（）=()13.已经修了一条路的1/4（）（）=(
3、)14.黑兔是白兔的（）（）=()18.苹果树占果园面积的（）（）=()19.钢笔的价钱等于书的（）（）=()20.甲仓货物的重量相当于乙仓货物的8/9（）（）=() 三、实际应用。（1）工程队计划修公路12千米，已经修了千米，还剩多少千米没修？（2）工程队计划修公路12千米，已经修了，已经修了多少千米？（3）工程队计划修公路12千米，实际修的比原计划多，实际比原计划多修几千米？（4）一堆货物60吨，第一次用去总数的，第二次用去总数的，两次共用去多少吨货物？（5）一堆货物60吨，第一次用去总数的，第二次用去余下的，两次共用去多少吨货物？（6）甲乙两筐水果共重35千克，如果各吃掉，甲筐还余下12
4、千克，乙筐还余下多少千克？（7）加工一批零件，第一天加工200个，第二天加工250个，这两天共加工了这批零件的。这批零件共有多少个？（8）李楠三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了24页，还剩下全书的未看。这本书共有多少页？（9）学校植树，第一天完成计划的3/8，第二天完成了计划的，第三天植树55颗，结果超过计划的，学校计划植树多少棵？四、解决问题。1、一块地有54公顷，用拖拉机耕了一部分后还剩没有耕，已经耕了多少公顷？2小朵从她家到姨妈家， 是上坡路, 是下坡路. 从她家到姨妈家往返一趟,共走上坡路千米， 小朵从姨妈家回家时走了多少上坡路?由题意知,去时是下坡路,回来就是上坡路,所以,回家时走的上坡路是: =千米，就是千米
